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學前教育學(高等學校學前教育專業系列教材)

  • 作者：編者:官瑞娜|責編:丁群
  • 出版社：南京大學
  • ISBN：9787305280870
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：201
人民幣：RMB 46 元      售價：元
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內容大鋼
    為了促進本專業的國家一流專業建設需求，本教材根據學前教育改革發展新形勢和新要求，以生理學、心理學和教育學等學科為基礎，系統闡明學前教育的基礎知識、基本原理與方法，吸納學前教育領域最新的學術前沿成果和實踐探索新經驗，為學生的後續學習和發展奠定好基礎。
作者介紹
編者:官瑞娜|責編:丁群
目錄
第一章  緒論
  第一節  學前教育學概述
  第二節  學前教育學的形成與發展
第二章  學前教育概述
  第一節  學前教育的概念與特點
  第二節  學前教育的目標與任務
  第三節  學前教育的原則
第三章  學前教育的基本規律
  第一節  學前教育與社會發展
  第二節  學前教育與兒童發展
第四章  幼兒園教師
  第一節  幼兒園教師的角色定位與勞動特點
  第二節  幼兒園教師的專業素養
  第三節  幼兒園教師的專業發展
第五章  幼兒園課程
  第一節  幼兒園課程概述
  第二節  幼兒園課程目標的確定
  第三節  幼兒園課程內容的選擇與組織
  第四節  幼兒園課程的實施與評價
  第五節  幼兒園典型課程方案
第六章  幼兒園日常生活活動
  第一節  幼兒園日常生活活動的內涵與特點
  第二節  幼兒園日常生活活動的環節
  第三節  幼兒園日常生活活動的組織
第七章  幼兒園遊戲活動
  第一節  遊戲概述
  第二節  遊戲的條件
  第三節  遊戲的觀察
  第四節  遊戲的指導
第八章  幼兒園教學活動
  第一節  幼兒園教學活動概述
  第二節  幼兒園領域活動
  第三節  幼兒園主題活動
  第四節  幼兒園區域活動
第九章  幼兒園教育的銜接與合作
  第一節  幼兒園與小學的銜接
  第二節  幼兒園與家庭的合作
  第三節  幼兒園與社區的合作
第十章  幼兒園環境
  第一節  幼兒園環境概述
  第二節  幼兒園環境創設
參考文獻

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