幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

語文之道(做一個有思考的語文教師)/大夏書系

  • 作者：羅曉暉|責編:張思揚
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576050608
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：382
人民幣：RMB 79.8 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書作者羅曉暉老師原系成都七中知名語文教師，后調入教科院工作，具有非常豐富的教育實踐經驗。
    本書系作者多年以來在教育一線實踐和理論研究的成果，以有效促進學生的閱讀和寫作能力的提升為目標，立足作文原理，觀點鮮明，邏輯性強，條分縷析，語言生動幽默。
    本書視角獨特，且冷靜客觀，理性又不乏睿智的文字里，處處顯出引導培養學生講理的耐心。
    閱讀此書，對中小學一線語文教師的課堂教學能力以及教育研究水平的提升大有助力。
作者介紹
羅曉暉|責編:張思揚
    羅曉暉，成都教科院語文教研員、語文學科主任，四川師範大學特聘教授，四川省中語會學術委員會副主任，中國高等教育學會語文教育專業委員會理事，成都七中原語文備課組組長。著有《羅曉暉詩詞課》《高考作文經典材料百變通》《論語譯釋》《方法與案例：語文經典篇目文本解讀》《文本解讀與閱讀教學講談》《追求更高品質的閱讀教學：中學語文名師課例深度剖析》等。
目錄
自序
讀書與閱讀教學札記
  談讀書方法
  讀書零札選
  學習文言文該讀些什麼書
  談蘇軾
  讀《韓非子》：對人性的判斷與駕馭策略
  論「勢」
  讀《人物誌》：對各色人等的觀察
  讀錢鍾書的《讀(伊索寓言)》
  讀劉錫慶的《中國現當代散文欣賞》
  「詩以言志」和「文以載道」
  談文氣
  幾組古典藝術辯證範疇
  詩與詞的結構差異
  胸中必具情趣，方可以言欣賞
  文學鑒賞的過程
  古典詩歌鑒賞的七條建議
  三首蜀人詞解析
  論意象
  古典詩歌中的時空因素
  古典詩歌的聲律
  古典詩歌的根本特徵和歷史發展——中國古典詩史的另一種敘述
  什麼是語文的「文」
  關於文本解讀：《庖丁解牛》新譯
  文本細讀：語義分析和結構分析
  語文學科的思維品質
  功底：看名師們怎麼教語文
  鑽研教材要深入研究課文文本
  練好內功，做一個思考者
  古詩教學與語文素養
  語文的課堂教學
  人文性閱讀課堂：以《鄭伯克段于鄢》為例
  魯迅：人和社會的解剖大師——我教魯迅
  追求遵循學理的語文教學
寫作教學札記
  寫作認知：一些詞語的解釋
  審題立意的綜合性範例
  分析作文題目的幾個關鍵步驟
  推測性思考是必要的
  「控」：作文題分析
  「牆，推倒了就是橋」：審題立意提示
  準確的理解和類比
  發散思維：克服褊狹的利器
  順題式和罵題式
  考場作文中的評價與價值判斷
  尋找自由的感悟和感動
  Windflowers：一首英文歌的自由翻譯
  在詩一般的年齡，寫詩是一種義務
  從話題關鍵詞出發搜尋和分析材料

  材料：從歷史到現實
  構造完整的議論性段落
  議論文訓練設計：人際關係
  創意寫作講義
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032