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家園社合作共育(幼兒教育崗課賽證融通微課版系列教材)

  • 作者：編者:鄧衛東//鄭楠//嚴麗|責編:李晨
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308252676
  • 出版日期：2024/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：182
人民幣：RMB 39.8 元      售價：元
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內容大鋼
    家庭、托幼機構和社區是幼兒生活中三個重要的環境，它們有各自不同的特點，但對於幼兒的學習與成長都具有重要的影響。家園社協同配合，對幼兒進行共育，才能保證幼兒更為健康的發展。本教材從三者關係出發將內容分為六個項目：項目一為家園社合作共育概述，項目二為家庭與托幼機構的合作共育，項目三為家庭與社區的合作共育，項目四為托幼機構與社區的合作共育，項目五為幼兒園與小學的銜接，項目六為社會各界對幼兒的促進與保護。本教材以國內外合作共育相關的理論為基礎，以我國學前兒童保教的政策法規為主要依據，參考目前家庭，托幼機構及社區合作共育共育的研究成果，結合當下家園社合作共育的主要模式、途經及相關案例編寫而成，旨在為學前兒童保教過程中的家園社合作共育提供參考。
作者介紹
編者:鄧衛東//鄭楠//嚴麗|責編:李晨
目錄
第一章  家園社合作共育概述
  第一節  家園社合作共育認知
  第二節  家園社合作共育的理論基礎
第二章  學前兒童家庭教育、托幼機構教育和社區教育
  第一節  學前兒童家庭教育
  第二節  托幼機構教育
  第三節  社區教育與社區學前教育
第三章  家園社合作共育的研究進展及我國主要政策法規
  第一節  國內外家園社合作共育的發展與研究
  第二節  我國現行家園社合作共育的主要政策法規
第四章  家庭與托幼機構的合作共育
  第一節  家庭與托幼機構合作共育的內容及意義
  第二節  家庭與托幼機構合作共育的影響因素及主要問題
  第三節  家庭與托幼機構合作共育的主要形式
  第四節  對不同年齡兒童的家庭教育指導
  第五節  對特殊類型兒童的家庭教育指導
第五章  家庭與社區的合作共育
  第一節  家庭與社區合作共育的目標與內容
  第二節  家庭與社區良好合作共育的策略
第六章  托幼機構與社區的合作與服務
  第一節  托幼機構與社區合作的意義、內容與原則
  第二節  托幼機構與社區良好互動的策略
第七章  家園社三方合作共育的模式與經驗
  第一節  家園社三方合作共育的主要模式與觀點
  第二節  家園社三方合作共育的實踐範式與經驗
參考文獻

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