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外國教育史(修訂版河南省十四五普通高等教育規劃教材)

  • 作者：編者:楊捷|責編:鄭鑫
  • 出版社：河南大學
  • ISBN：9787564956714
  • 出版日期：2023/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：472
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    《外國教育史》是高等學校專業教育、教師教育和通識教育的教學用書，主要供教育學類本科專業、各類教師培訓和大學通識課程教學之用。本教材編寫的主要原則有三：第一，專業教育和通識教育相結合。外國教育史作為教育學類專業最重要的基礎課程之一，其學科和學術地位已被普遍認可，是培養合格專業人才不可或缺的主幹課程和必修課程，學生通過學習外國教育史課程可以形成科學的專業知識結構和良好的教育素養。外國教育史課程所蘊含的人文精神、理性訓練和人格陶冶，對培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有無可比擬的引領提升和潛移默化作用。第二，外國教育發展史與人類文明史相結合。外國教育史是一門研究外國教育發生、發展和變革的專門史，又是人類文明史不可分割的重要組成部分，教育既是社會現象又是文化現象，從外國教育史課程中可以領略人類文明發展的足跡和智慧。只有將外國教育史置於人類文明歷史之中加以考察，才能更加準確地理解和詮釋世界教育發展的內涵與規律。第三，教育史經典內容與學術研究相結合。外國教育史橫跨古今、包容萬象、史料鮮活，為教育學科提供了理論研究與實踐指導的滋養，也為教育研究鋪墊了堅實的思想基礎。歷史史實是靜態的，歷史研究是動態的。近年來研究者運用新思想和新方法，闡釋不同視域的認識和理解，湧現出許多新觀點和新發現。將教育史研究新成果融入教材之中無疑是培養學生理解教育本質和掌握學科前沿動態的一種有效途徑。
作者介紹
編者:楊捷|責編:鄭鑫
目錄
前言
第一編  外國古代教育
  第一章  史前教育
    第一節  教育的起源
    第二節  史前教育的概況
  第二章  東方文明古國的教育
    第一節  巴比倫教育
    第二節  古代埃及教育
    第三節  古代印度教育
    第四節  波斯教育
  第三章  古希臘的教育
    第一節  古代希臘文明
    第二節  斯巴達與雅典的教育
    第三節  希臘化時期的教育
    第四節  古希臘的教育思想
  第四章  古羅馬的教育
    第一節  共和時期的教育
    第二節  帝國時期的教育
    第三節  古羅馬的教育思想
  第五章  西歐中世紀教育
    第一節  基督教教育
    第二節  封建主貴族的世俗教育
    第三節  中世紀大學
    第四節  城市學校與行會教育
  第六章  拜占庭、阿拉伯、古代日本與印度的教育
    第一節  拜占庭的教育
    第二節  阿拉伯文明與教育
    第三節  古代日本的教育
    第四節  印度封建文明與教育
第二編  外國近代教育
  第七章  文藝復興與宗教改革時期的教育
    第一節  人文主義教育
    第二節  新教教育
    第三節  天主教教育
  第八章  近代歐美主要國家的教育
    第一節  英國近代教育
    第二節  法國近代教育
    第三節  德國近代教育
    第四節  俄國近代教育
    第五節  美國近代教育
  第九章  近代亞非主要國家的教育
    第一節  日本近代教育
    第二節  印度近代教育
    第三節  埃及近代教育
  第十章  外國近代教育思想
    第一節  誇美紐斯的教育思想
    第二節  盧梭的教育思想
    第三節  裴斯泰洛齊的教育思想
    第四節  赫爾巴特的教育思想
    第五節  馬克思和恩格斯的教育思想

  第十一章  外國近代教育思潮
    第一節  自然主義教育思潮
    第二節  科學教育思潮
    第三節  國家主義教育思潮
    第四節  幼兒園教育思潮
    第五節  教育心理學化思潮
    第六節  空想社會主義教育思潮
第三編  外國現代教育
  第十二章  19世紀末至20世紀初歐美教育思想與實驗
    第一節  新教育運動
    第二節  進步教育運動
    第三節  實驗教育學
    第四節  「公民教育」與「勞作學校」理論
    第五節  自由教育思潮
  第十三章  現代歐亞主要國家的教育
    第一節  英國現代教育的發展
    第二節  法國現代教育的發展
    第三節  德國現代教育的發展
    第四節  美國現代教育的發展
    第五節  日本現代教育的發展
    第六節  印度現代教育的發展
  第十四章  蘇聯教育的發展
    第一節  建國初期的教育重建
    第二節  20世紀20年代的教育探索
    第三節  20世紀30年代的教育調整
    第四節  第二次世界大戰後的教育改革
    第五節  俄羅斯聯邦的教育
    第六節  蘇聯教育思想
  第十五章  現代歐美教育思想與思潮
    第一節  杜威的教育思想
    第二節  蒙台梭利的教育思想
    第三節  改造主義教育
    第四節  要素主義教育
    第五節  永恆主義教育
    第六節  新托馬斯主義教育
    第七節  存在主義教育
    第八節  分析教育哲學
    第九節  新行為主義教育
    第十節  結構主義教育
    第十一節  現代人文主義教育
    第十二節  終身教育
    第十三節  多元文化教育
後記

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