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新時代大學生分眾化主題教育理論與實踐

  • 作者：編者:陳迪明//李刁|責編:廖國春
  • 出版社：華中師大
  • ISBN：9787576905601
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：198
人民幣：RMB 76 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦大學生分眾化主題教育這一核心內容，堅持以為指導，以大學生分層分類線，深入貫徹中央及有關大學生思想政治教育的重大決策部署要求，從理論指引、時代意蘊、現實困境、體系建構、組織實施、師資隊伍建設、實踐操作指南及案例分析借鑒等多個方行了理論與實踐相結合的研究探索。全書主要分為三個部分，部分為理論探析，括至第三章，主要研究大學生分眾化主題教育的深刻內能價值、理論淵源、發展現狀及問題成因等內容；第二部分為實踐探索，括第四章至第六章，主要研究大學生分眾化主題教育的體系建構、組織實施、師資隊伍建設等內容；第三部分為案例解析，即第七章，主要研究大學一年級、二年級、三年級、四年級學生的分眾化主題教育指南，並通過案例解析與歸結，一步探索大學生分眾化主題教育的創新做法與有益驗。
作者介紹
編者:陳迪明//李刁|責編:廖國春
目錄
第一章  大學生分眾化主題教育的理論指引
  第一節  大學生分眾化主題教育的理論淵源
  第二節  大學生分眾化主題教育的制度支撐
  第三節  大學生分眾化主題教育的發展趨勢
第二章  大學生分眾化主題教育的時代意蘊
  第一節  大學生分眾化主題教育的豐富內涵
  第二節  新時代大學生分眾化主題教能價值
  第三節  新時代大學生分眾化主題教育的基本原則
第三章  大學生分眾化主題教育的現實困境
  第一節  大學生分眾化主題教育的認識誤區
  第二節  大學生分眾化主題要問題
  第三節  大學生分眾化主題教育問題的成因分析
第四章  大學生分眾化主題教育的體系建構
  第一節  教育對象的精準化研判
  第二節  教育內容的多樣化設計
  第三節  教育資源的多元化開發
  第四節  教育課程的規範化建設
第五章  大學生分眾化主題教育的組織實施
  第一節  大學生分眾化主題教育組織實施的特徵
  第二節  大學生分眾化主題教育組織實施的方法
  第三節  大學生分眾化主題教育組織實施的過程
  第四節  大學生分眾化主題教育組織實施質量的評估
第六章  大學生分眾化主題教育的師資隊伍
  第一節  學術研究隊伍
  第二節  教學工作隊伍
  第三節  朋輩互教隊伍
  第四節  外聘助教隊伍
第七章  大學生分眾化主題教育的實踐指南
  第一節  大學生分眾化主題教育指南
  第二節  大二學生分眾化主題教育指南
  第三節  大三學生分眾化主題教育指南
  第四節  大四學生分眾化主題教育指南
後記

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