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教學中學生實踐體驗的探索/名師名校名校長書系

作者：劉秋梅|責編:田靜華
出版社：現代出版社
ISBN：9787523109298

出版日期：2024/07/01
裝幀：平裝
頁數：234

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本書基於陶行知的」做中學，學中做」理論，記錄了學生實踐體驗的真實探索。全書強調實踐能力是通過學生自主地運用多種多樣的方式和方法，嘗試性地解決問題來獲得發展的；聚焦教師組織學生開展主題活動時，要真正做到以學生為中心，鼓勵學生從自身成長需要出發，主動參與並親身經歷實踐過程，體驗並踐行價值信念。本書內容豐富，涵蓋較前沿的理論策略研究、一線紮實的教學實踐研究、教學中關於瓶頸問題的課題研究、深刻的教育感悟等，體現了對學生實踐體驗的深度思考。

作者介紹

劉秋梅|責編:田靜華
劉秋梅，漢族，1975年9月出生，中共黨員，山東省寧陽縣人，高級教師，2007年1月，畢業於中央廣播電視大學漢語言文學專業，本科。在泰安師範學校附屬學校從事語文、綜合實踐活動和勞動教學。先後在《基礎教育課程》等刊物發表學術論文20余篇。先後被評為全國模範教師、山東省特級教師、齊魯名師、山東省教學能手、山東省高層次人才、山東省小學綜合實踐活動(勞動)學科省級指導專家、泰安市第十四批專業技術拔尖人才等。

第一章  理論策略
  淺析學科滲透與學科內生
  探索課堂轉型，促進學生核心素養的發展
  綜合實踐活動貴在會「動」
  實踐——綜合實踐活動的靈魂
  核心素養下的小學綜合實踐活動瑣思
  農村學校綜合實踐活動課程資源開發與利用初探
  嘗試教學法在綜合實踐活動教學中的應用
  重拾小學勞動教育，提升學生勞動素養
  新課改背景下小學勞動技術教育教學模式的探索
  基於線上教學的小學勞動教育探究
  我對「深度學習」的認識
  設計製作的實施要求
  如何有效觀評課
  讓教育科研回歸本真
第二章  教學實踐
  「廣告與生活」教學設計與反思
  「自製美昧飲品」教學課例與評析
  「溫馨的賀卡」教學課例
  「製作紙陀螺」教學課例
  「百變鞋帶」教學設計
  「扎染初體驗」教學設計
  「剪五瓣葉」教學設計
  「剪雪花」教學設計
  「製作環保手提袋」教學設計
  「百變繩結——探秘救生結」教學設計
  「擇菜我能行」教學設計
第三章  課題研究
  「活」中求實效「變」中促提高
  「餐桌上的浪費調查研究」研究總報告
第四章  教育情懷
  三尺講台上的幸福守望者
  潛心澆灌靜等花開
  為每位同學點亮一盞燈
  化作春泥更護花
  課堂教學中教師的有效指導

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