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春風化雨樂學語文--小學語文名師工作室助力師生成長/名師名校名校長書系

  • 作者：編者:林海霞//汪雪//王玉蘭|責編:呂瑩
  • 出版社：吉林文史
  • ISBN：9787575202749
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：249
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書內容豐富，涵蓋了小學語文的大單元教學設計、特色作業設計、優秀教學設計、教學案例、育人案例、教學反思、教學隨筆、課堂實錄以及讀書心得等多個方面。這些內容全面展現了小學語文林海霞名師工作室全體成員近十幾年的智慧結晶，充分體現了他們在小學語文教育領域的專業素養和教學成果。本書旨在發揮名師工作室的引領、示範、指導和輻射作用，為一線小學語文教師提供有益的參考和借鑒，幫助他們成長進步，提升教學質量。
作者介紹
編者:林海霞//汪雪//王玉蘭|責編:呂瑩
目錄
第一輯  名師引領，砥礪前行
  奮楫篤行，臻於至善
  凝心聚力促成長，篤定前行謀發展
  凝心聚力，攜手同行
  眾志成城，勇毅前行
  砥礪前行，攜手並肩
  以研促教，助力「雙減」
  凝心聚力促成長砥礪前行新征程
第二輯  提升素養，理論先行
  精心謀划，精準施策
  淺談低年級學生識字興趣的培養
  小學語文教學改革面臨的問題及解決對策
  「雙減」背景下如何落實作業設計與管理
  學生習作評價的幾點嘗試
  「雙減」背景下開闢高效課堂優化作業設計的路徑
第三輯  夯實基礎，教學落實
  《馬詩》教學設計
  《海濱小城》教學設計
  《習作：我們眼中的繽紛世界》教學設計
  《「鳳辣子」初見林黛玉》教學設計
  《升國旗》教學設計
  《梅花魂》教學設計
  《為中華之崛起而讀書》教學設計
  《ai ei ui》教學設計
  《窮人》教學設計
  《憶讀書》教學設計
  《荷葉圓圓》教學設計
  《自相矛盾》教學設計
第四輯  總結為基，反思拓展
  2022年兵團中小學教師能力提升培訓心得體會
  讓文化走進語文課堂，讓文化浸潤孩子心靈
  關於閱讀教學的思考
  兵團中小學、幼兒園教師繼續教育項目學習心得
  《夏日絕句》教學反思
  《楊氏之子》教學反思
  《正確使用標點符號》教學反思
  《夏天裡的成長》教學反思
  《陶罐和鐵罐》教學反思
  《圓明園的毀滅》教學反思
  「潛心教研促成長，奮楫爭先向未來」演講稿
  兵團小學語文教師基本功比賽經驗分享
  部編版語文二年級下冊第七單元教材分析
  四年級語文下冊第四單元說課稿
  說課的步驟與方法
  如何編寫導學案
  如何上好一節語文公開課
  研學實踐中實施合作學習、體驗學習、探究學習的途徑與方法研究
  「雙減」背景下群文閱讀在小學語文古詩詞教學中的應用
第五輯  閱讀推薦，快樂分享
  《給教師的建議》讀書心得

  「一次別開生面的演講」分享
  《做最好的自己》讀書心得
  《小學語文教師》讀後感22l
  《好教育好人生》讀書心得
  《語文教師的文本解讀》讀書心得
  《回到教育原點》讀書心得
  《增廣賢文》讀書心得
  《我的教育故事》讀書心得
  《家庭作業的迷思》讀書心得
  《昆蟲記》讀書心得
附錄
  兵團小學語文名師工作室成員簡介

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