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基於學科育人理念的小學英語教學實踐與研究/名師名校名校長書系

  • 作者：徐慧|責編:劉旭
  • 出版社：中國文聯
  • ISBN：9787519055073
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：159
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分四章：第一章是基於學科育人理念的團隊專業成長，記錄了一名普通的小學英語教師在成長為學科帶頭人、名師、名師工作室主持人、教研基地負責人的過程中，帶領團隊共同成長的足跡，包括：在閱讀實踐反思中積淀厚度、在課題研究中提升高度、在課堂教學中拓展廣度、在學科育人研究中品味溫度。第二章是基於學科育人理念的教科研探索，以科研論文的形式展示了筆者在以「小學英語學科育人」為核心的課題研究方面的不斷深入探索，其中有基於教材解讀的思考、有基於學情的觀察、有基於自己課堂教學行為的反思，有助於教師開展教學研究，形成自己的教學風格，推動教育教學創新。第三章是基於學科育人理念的課堂教學研究，記錄了在學科育人理念支撐下的課堂教學實踐敘事，包括：為學生設置豐富的學習內容、為學生設計靈動的課堂活動、為學生創設多元立體的評價方式，記錄分析了在學科育人理念支撐下的「教-學-評」一致性的課堂教學探索。第四章是學科育人理念之下的學生成長，呈現了班級學生數年裡的成長軌跡，也反映和折射出了團隊教師的不斷蛻變和成長。
作者介紹
徐慧|責編:劉旭
    徐慧，1975年出生，招遠市西苑學校教師，2003年7月本科畢業於煙台師範學院英語專業。20多年來始終致力於英語教學的實踐與研究。多次獲評省、市級公開課、優質課，曾獲煙台市小學教育教學先進個人、煙台市學科帶頭人、第四批煙台名師人選，擔任招遠市名師工作室主持人、煙台市首批學科類教研基地負責人，多次在市級課堂教學培訓會議上做專題講座，主持、參與多項煙台市專項課題，多篇文章在國家、省級刊物上發表。
目錄
第一章  基於學科育人理念的團隊專業成長
  第一節  在閱讀實踐反思中積淀厚度
  第二節  在課題研究中提升高度
  第三節  在課堂教學中拓展廣度
  第四節  在學科育人研究中品味溫度
第二章  基於學科育人理念的教科研探索
  第一節  基於單元主題意義，培養學生文化意識
  第二節  主題意義引領下的小學英語學科育人研究
  第三節  基於主題意義探究的小學英語單元整體教學設計
  第四節  spring Festival大單元整體教學設計
第三章  基於學科育人理念的課堂教學研究
  第一節  為學生設置豐富的學習內容
    對中外文化多樣性的探索
    依據個性化學習資源進行勞動育人探索
  第二節  為學生設計靈動的課堂活動
    在體驗式課堂中進行飲食文化探究
    尊重學生差異，尋找課堂活動的起點
  第三節  為學生創設多元立體的評價方式
    對改進評價機制的初步探索
    對創新作業評價的深入探索
第四章  學科育人理念之下的學生成長
  第一節  一個孩子的轉變
  第二節  誰說站在光里的才算英雄
  第三節  線上學習期間學生的閃光瞬間
  第四節  成為好老師，是我畢生努力的方向
參考文獻

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