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小學語文高效課堂的構建

  • 作者:呂兆偉|責編:燕智玲
  • 出版社:重慶
  • ISBN:9787229185428
  • 出版日期:2024/03/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:175
人民幣:RMB 78 元      售價:
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內容大鋼
    在新課改不斷深入的背景下,教育工作人員更加註重高效課堂的構建,以培育學生學科核心素養。小學是學生們學習的關鍵階段,對學生今後的成長和發展有著重要的促進作用。語文是一門需要日積月累且關乎學生未來發展的學科,提高小學語文課堂教學質量和教學效率,促使學生學到更多的知識至關重要。基於此,本書從關於高效課堂、新課改下小學語文高效課堂的構建、小學語文課堂的有效提問、小學語文閱讀教學高效課堂的構建、小學語文作文教學高效課堂的構建等方面對小學語文高效課堂的構建進行闡述。

作者介紹
呂兆偉|責編:燕智玲
    呂兆偉,1976年生於山東菏澤,2010年畢業於聊城大學漢語言文學專業,現為菏澤開發區渤海路小學高級教師,曾獲「山東省國防教育與宣傳先進個人」「山東省優秀援疆教師」等榮譽稱號。

目錄
第一章  關於高效課堂
  第一節  高效課堂概述
  第二節  高效課堂、低效課堂與有效課堂
  第三節  構建高效課堂的意義
  第四節  課堂管理與高效課堂的關係
第二章  新課改下小學語文高效課堂的構建
  第一節  小學語文課堂特點
  第二節  小學語文課堂教學現狀
  第三節  新課改下小學語文高效課堂的構建策略
第三章  小學語文課堂的有效提問
  第一節  課堂有效提問的相關理論
  第二節  小學語文課堂提問存在的問題與原因
  第三節  課堂有效提問的原則
  第四節  小學語文課堂有效提問的優化策略
第四章  小學語文閱讀教學高效課堂的構建
  第一節  小學語文閱讀教學現狀
  第二節  小學語文閱讀教學有效性的影響因素
  第三節  小學語文閱讀高效教學策略
  第四節  信息技術在小學語文閱讀教學中的應用
第五章  小學語文作文教學高效課堂的構建
  第一節  小學語文作文教學的現狀
  第二節  小學語文寫話教學研究
  第三節  小學語文作文高效課堂教學模式的構建
參考文獻

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