幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

高中物理片斷教學案例參考--導研展練評五段教學模式的運用

  • 作者：編者:張鵡|責編:周建蘭
  • 出版社：蘇州大學
  • ISBN：9787567248373
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：362
人民幣：RMB 69 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    「片斷教學」是近十年來興起的一種時間短、效率高且能準確反映一名教師語言表達、教材處理、教學方法應用、重點突破、實驗技能、信息技術運用、師生互動、應變反應等綜合性能力的考核方法。目前已被運用在教師的教學技能競賽、職稱晉陞、新教師面試等方面。一套完整的「片斷教學」過程包括了教學、隨堂提問、觀課評課三個環節，如何把握好這三個環節的相關要求，迅速提升教師的教學水平、綜合能力也是一所學校培養教師、幫助教師成長的重要途徑之一。本書結合了筆者自主創新提出的「導、研、展、練、評」五段教學模式，再結合筆者主持的國家教育部重點課題「基於可視化理論創新高中物理教學實踐的研究」的研究成果，為便於同仁們參考，本書以魯科版必修教材（2019年版）為藍本，將現行高中物理2019魯科版必修教材進行了梳理，對高中物理必修一、必修二和必修三的「片斷教學」進行了案例設計，希望通過一些案例，起到拋磚引玉的作用，為廣大一線教師在參加教學技能競賽、職務晉陞或面試等方面提供參考。
作者介紹
編者:張鵡|責編:周建蘭
    張鵡，男，中學正高級教師、福建省特級教師、第二屆泉州市中小學名師、泉州市首批中小學名校長、泉州市首批高中物理張鵡名師工作室領銜名師、泉州市物理學科帶頭人。     擅長理論與實踐相結合的課題研究，先後自創了「五步二備教學法」和「導、研、展、練、評」五段課堂教學模式，它們均被確立為省級課題，並在全市部分學校進行了推廣。2016年7月，《基於可視化教育理論創新高中物理教學實踐的研究》被教育部確立為重點課題，該課題于2020年8月順利結題。近五年在《物理教師》《中學物理教學參考》《福建教育》《福建基礎教育研究》《中國多媒體學報》等多個刊物發表論文達50多篇。
目錄
第一章  片斷教學
  第一節  片斷教學的內涵
  第二節  片斷教學的意義
  第三節  片斷教學的原則
  第四節  片斷教學的設計
  第五節  片斷教學的評價
第二章  「導、研、展、練、評」五段教學模式
  第一節  「導、研、展、練、評」五段教學模式的內容
  第二節  「導、研、展、練、評」五段教學模式的核
  第三節  「導、研、展、練、評」五段教學模式運用於片斷教學的價值
第三章  高中物理片斷教學參考案例
  第一節  《物理》必修第一冊案例
  第二節  《物理》必修第二冊案例
  第三節  《物理》必修第三冊案例
第四章  高中物理觀評課
  第一節  觀評課的方法與筆記的撰寫
  第二節  聽課記錄案例
  第三節  觀評課的範式
  第四節  觀評課中如何評教師的教
  第五節  觀評課中如何評學生的學
  第六節  觀評課中如何評教學效果
  第七節  觀評課中如何提教學建議
附錄  高中物理核心素養的演變及對應的能力要求
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032