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鄉土烙印(鄉土中國整本書閱讀研習)/人大附中大語文

  • 作者:編者:劉婧|責編:于蕾|總主編:王艷
  • 出版社:中國人民大學
  • ISBN:9787300331614
  • 出版日期:2024/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:196
人民幣:RMB 49.9 元      售價:
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內容大鋼
    本書圍繞統編高中語文教材「整本書閱讀」單元指定閱讀作品《鄉土中國》,結合課標和考試要求,為師生提供完整的研習指引。全書以激發閱讀興趣、培養閱讀能力為宗旨,引導讀者通過研讀文本,學習經典作品的縝密思維、生動表達,以及觀察社會、透視社會的方法,提高思維能力和文化素養,進而深刻理解中國社會,深化對社會變革、國家發展的認識,培養文化自信,涵養家國情懷。

作者介紹
編者:劉婧|責編:于蕾|總主編:王艷
    劉婧,北京大學漢語言文字學碩士,人大附中優秀青年教師,海淀區兼職教研員。從事高中語文教學多年來,潛心鑽研教學,深入開展教改實踐,在教育教學方面成績突出。曾在中國教研網直播展示活動中做專題發言,在《中學語文教學參考》《作文通訊·高中版》等發表教研文章多篇,參編《名師學堂——高中語文同步寫作》。

目錄
第一章  走近《鄉土中國》
  一、行行重行行,老來一書生
  二、讀懂農村,讀懂中國——補上缺失的一頁
  三、大家風範,舉重若輕
  四、高中語文課和《鄉土中國》的「聯名」
第二章  走進《鄉土中國》
  一、先粗后細,觸類旁通
  二、閱讀「鑰匙」:核心概念
  三、立足文本,思維進階
    01  鄉土社會
    02  無需文字的社會
    03  差序格局
    04  家族
    05  禮治秩序
    06  血緣和地緣
第三章  走出《鄉土中國》
  一、溯源《論語》:「道之以德,就之以禮」
  二、《紅樓夢》之旅:一個貧苦村與簪纓大族的「交情」
  三、一窺伴平凡的世界》:愛——鄉村青年的精神土地
第四章  學思踐悟
  一、讀寫結合
    習作示例
  二、知行合一
    知解家鄉文化培養家國情懷
  三、閱讀鏈接
    今天我們為什麼懷念費孝通

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