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工程教育國際競爭力研究/國際工程教育叢書

  • 作者：編者:喬偉峰//徐立輝//郭哲//潘小春|責編:馬慶洲
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302666721
  • 出版日期：2024/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：178
人民幣：RMB 70 元      售價：元
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內容大鋼
    改革開放以來，中國工程教育雖然取得顯著成就，但也面臨著供需矛盾、目標和模式趨同、工程實踐缺乏、教學和課程體系不適應工程需要以及學生綜合能力下降等多重問題的交織挑戰。本書主要通過制定科學、合理的指標體系，在相關理論的探索基礎上，通過對比分析中國與主要典型國家的工程教育競爭力發展水平，以期為推動我國工程教育綜合改革提供有效理論指導與實踐路徑。本書可供高等工程教育研究工作者、大學校長及相關院系專業管理者、教育行政管理部門領導、高校工程學科和教育學科教師和研究生等專業人員研究與參考。
作者介紹
編者:喬偉峰//徐立輝//郭哲//潘小春|責編:馬慶洲
目錄
導言
第一章  工程教育國際競爭力的理論探索與趨勢前沿
  一、研究背景與意義
  二、競爭力與教育競爭力
  三、工程教育競爭力
  四、相關理論評述
  五、中國工程教育國際競爭力提升面臨的挑戰
第二章  工程教育國際競爭力研究方法與評價指標
  一、研究方法
  二、評價數據的一致性與缺失問題
  三、指標設計原則
  四、指標體系框架
  五、指標詳細解讀
第三章  入學機會與大學表現的國別比較
  一、高等教育在校生總規模
  二、高等教育毛人學率
  三、高等工程教育在校生占比
  四、高等工程教育畢業生占比
  五、國際流動學生的凈流量
  六、世界大學排行榜總體表現
  七、世界大學排行榜工程學科表現
  八、相關指標的組合分析
  九、小結
第四章  教育資源可獲得性的國別比較
  一、國家GDP總量與世界排名
  二、教育投入占GDP比例
  三、高等教育教師數
  四、互聯網普及性
  五、小結
第五章  工程科技人才可雇傭性的國別比較
  一、就業人口規模
  二、工業就業人口占比
  三、研發人員總規模
  四、每百萬人口研發人員數
  五、科技人員可獲得性
  六、小結
第六章  科技創新能力的國別比較
  一、基礎研發投入
  二、應用研發投入
  三、實驗開發投入
  四、研發投入占GDP比例
  五、申請專利數
  六、每萬名研發人員申請專利數
  七、ESI科技論文總量
  八、每萬名研發人員論文平均數
  九、全球創新指數排名
  十、小結
第七章  高科技企業與高端製造業水平的國別比較
  一、世界500強企業數量對比
  二、工程專利申請

  三、製造業增加值的GDP占比
  四、各國各產業增加值GDP占比比較
  五、工業增加值的年增長率
  六、高科技出口
  七、單位能源消耗產出GDP
  八、小結
第八章  中國工程教育國際競爭力的主要差距
  一、工程教育國際競爭力多維比較
  二、中國工程教育國際競爭力的主要差距
第九章  主要結論與政策建議
  一、加快推進教師隊伍建設
  二、全面提升學科專業建設水平
  三、加快完善政產學研合作機制
  四、持續加強國際交流與合作
  五、全面提高質量保障能力
  六、持續加強教育經費投入力度
附錄一  各維度原始數據
附錄二  基於共同體準則的治理——工程教育認證的理論源流與實踐走向
附錄三  我國工程教育國際競爭力分析與提升策略——基於國家優勢理論的5個方面為觀照點
後記

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