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讓孩子踏上閱讀快車道(上下第2版)

作者：韓興娥|責編:胡文娟
出版社：江西人民
ISBN：9787210153214

出版日期：2024/07/01
裝幀：平裝
頁數：445

人民幣：RMB 60 元售價：元

內容大鋼

本書凝結了韓興娥老師14年「課內海量閱讀」教學的心血，是實踐「內海量閱讀」課的實操手冊，內容從拼音、識字、兒歌閱讀，到古文經典閱讀、作文寫作，涉及語文教學的方方面面。涵蓋的學生從低年級到高年級，包括的教學小技巧數不勝數。韓興娥老師的「課內海量閱讀」教學，做得細，做得准，做得實，方法看似簡單，其實大巧若拙，為老師和家長提供了一整套看得見、摸得著的閱讀指導法。

作者介紹

韓興娥|責編:胡文娟
韓興娥，齊魯名師，基礎教育國家級數學成果一等獎獲得者，噹噹第十一屆影響力作家教育名家。她用兩個星期帶領學生完成語文課本教學並取得優異的成績，剩下的時間師生在課堂上共讀課外書，被評為「2010年全國推動讀書+大人物」。她把學生最喜歡的閱讀材料編輯成《學拼音兒歌77首》《成語兒歌100首》《諺語兒歌100首》《俗語兒歌100首》《歇後語兒歌100首》《成語接龍》《韻讀成語》《多音字兒歌200首》《中華上下五千年》等著作，為有志於「課內海量閱讀」的師生提供了高效、有趣的系列課堂共讀圖書。她出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》(新版)更是成為眾多一線老師閱讀教學的實操手冊。

第一章  解讀「課內海量閱讀」
  1 「課內海量閱讀」享受職業幸福
    一、享受閱讀，浸潤書香
    二、愛學生是一種能力
    三、家長、學生喜歡「課內海量閱讀」
  2 「課內海量閱讀」人人皆可為之
    一、缺點成就海量閱讀
    二、「課內海量閱讀」是一般老師的行為
  3 語文教學至簡為上人生法則從簡如流
    一、「家常課」隨意聽
    二、化繁為簡誦讀古詩
    三、課堂直播與拒絕公開課都是因為簡單
    四、「閱讀星級評價」讓每個孩子收穫成功
  4 語文教學：「讀」才是硬道理
    一、先廣泛閱讀後創造
    二、琅琅書聲從學習拼音開始
    三、低年級強化朗讀訓練
    四、「課內海量閱讀」要強化誦讀難點
    五、「小老師」讓全班書聲琅琅
第二章  氣定神閑海量學習拼音
  1 引言
  2 海量聽錄音跟讀
    一、第一本教材：《學拼音兒歌77首》
    二、第二本教材：學生姓名
    三、第三本教材：《三字童謠》
  3 保證學生有效學習的策略
    一、「指讀」使學生注意力集中
    二、用印章換獎品激勵學生
  4 海量拼讀分級達標，有教無類
  5 學習拼音小竅門
    一、適當加快單韻母與聲母的教學速度
    二、從整體到部分，定位認讀字母
    三、讓故事伴隨孩子們成長
    四、妙用情境歌、情境圖來分辨字母
    ……
第三章  一年級通過海量誦讀兒歌認識2000字
第四章  語文課本的教學
第五章  二、三年級海量誦讀白話文
第六章  白話文言同步推進
第七章  作文教學
第八章  家校溝通營造閱讀「巴學園」

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