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初中歷史學科全息育人/學科全息育人叢書

作者：編者:廖成林//周均//陳曉琴|責編:時曼卿|總主編:朱福榮//饒英
出版社：西南大學
ISBN：9787569715163

出版日期：2024/05/01
裝幀：平裝
頁數：203

人民幣：RMB 48 元售價：元

內容大鋼

初中歷史學科全息育人研究突出初中歷史學科的學段特點，發掘學科育人點，彰顯歷史核心素養，促進歷史課堂教學的科學優化，促進教師的專業發展，助推學生的全面發展，實現師生共生共長。
《初中歷史學科全息育人》一書是重慶市北碚區教師進修學院全息育人研究重點課題系列叢書的初中歷史分冊。本書編者來自重慶市北碚區教師進修學院和十余所學校的一線教師，具有多年一線教學與科研經歷，及豐富的歷史教育教學成果。

作者介紹

編者:廖成林//周均//陳曉琴|責編:時曼卿|總主編:朱福榮//饒英

第一章  初中歷史學科全息育人概述
  第一節  初中歷史學科全息育人的背景
  第二節  初中歷史學科全息育人的價值
  第三節  初中歷史學科全息育人的內涵與特點
第二章  初中歷史學科全息育人點導引
  第一節  初中歷史學科全息育人點導引設計的依據
  第二節  初中歷史學科全息育人框架設計
  第三節  初中歷史學科全息育人點導引設計
第三章  初中歷史學科全息育人教學設計
  第一節  全息育人教學設計的理念
  第二節  全息育人教學設計的原則
  第三節  初中歷史學科全息育人教學設計流程
  第四節  教學設計案例及分析
第四章  初中歷史學科全息育人教學實施
  第一節  初中歷史學科全息育人教學實施理念
  第二節  初中歷史學科全息育人課堂教學方式
第五章  初中歷史學科全息育人教學評價
  第一節  初中歷史學科全息育人教學評價理念
  第二節  初中歷史學科全息育人教學評價原則
  第三節  初中歷史學科全息育人的課堂教學評價方法
  第四節  初中歷史學科全息育人教學評價案例
第六章  初中歷史學科全息育人研修
  第一節  初中歷史學科全息育人研修理念
  第二節  初中歷史學科全息育人研修原則
  第三節  初中歷史學科全息育人研修策劃與實施
  第四節  初中歷史學科全息育人課堂教學研修案例及評析
參考文獻
後記

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