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辦教育要有精神(吳研因教育文選)/開明教育書系

  • 作者：吳研因|編者:劉立德|責編:程剛//卓玥|總主編:蔡達峰
  • 出版社：開明
  • ISBN：9787513186940
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：338
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書收錄了教育家吳研因先生幾十年來對於教育教學的心得和理論研究文章，記錄了他在教育方面不斷創新與實踐的過程，將教育成果轉化為生產力，他的教育不僅僅停留在書本上，更與實踐相結合隨著實際的變化而不斷發展。本文選中記錄了吳研因先生在中國教育發展進程中起到的重要作用，他畢生獻身我國基礎教育事業，尤其對課程教材建設發揮了直接推動作用，在中國課程教材史上佔有重要地位，他的教育思想推動了我國基礎教育事業的發展，對當今進一步深化基礎教育課程教學改革都有著重要的參考借鑒意義。
作者介紹
吳研因|編者:劉立德|責編:程剛//卓玥|總主編:蔡達峰
    吳研因（1886-1975）現代語文教育家。我國早期研究小學語文教材教法的重要人物之一。江蘇江陰人。一九?三年，在上海半徑園師範講習所學習；一九?六年，上海龍門師範畢業，回江陰，任觀音寺市立九校教員。后又去上海單級師範講習所研究【單級教學】，結業後任江陰市立九校單級部主任。一九二二年任上海商務印書館國文部編輯，所編教科書風行全國。一九二四年去南京，先入大學院工作，後任初等教育司司長。一九四一年受教育部委派，往菲律賓任華僑教育專員。抗戰勝利后，回國仍任、初等教育司司長。新中國成立后，歷任教育部初等教育司司長、中學教育司司長、教育科學研究所教學法組組長等職。為全國政協常委和中國民主促進會中央委員。
目錄
第一輯  課程標準
  新學制課程標準綱要(小學國語課程綱要)(1923年)
  小學課程暫行標準(小學國語)(1929年)
  小學課程標準(國語)(1932年)
  小學國語課程標準(1936年)
第二輯  教材研究(上)
  新學制建設中小學兒童用書的編輯問題
  關於「小學國語教材的批評」的檢討
  規定各地方小學用鄉土教材補充讀物編撰條例准各地方自編補充讀物案
  清末以來我國小學教科書概觀
  舊中國的小學語文教材
第三輯  教材研究(下)
  《小學教材及教學法》編輯大意
  《小學教材研究》凡例
  《新中華小學教學法》編輯大意
  《新法歷史教科書》編輯大要
  《新法歷史教科書》編纂綱要
  《新法修身教科書》編輯大要
  《新學制國語教科書》(初級小學)編輯大意
  《新學制國語教科書》(高級小學)編纂大要
  《國語新讀本》(小學初級)編輯概要
  《國語新讀本》(小學高級)編輯概要
第四輯  兒童讀物研究
  致兒童教育社社員討論兒童讀物的一封信——應否用鳥言獸語的故事
  讀尚仲衣君《再論兒童讀物》乃知「鳥言獸語」確實不必打破
  讀汪文《中小學文言運動》后的聲明
  辟小學參用文言與初中畢讀《孟子》及指斥語體文諸說
  小學生讀經問題的商榷
  《辭淵》序
  《水滸五十回》序
第五輯  教學研究
  辦教育要有精神
  小學國語教學法概要
  文字的自然教學法
  關於大眾語問題的一封信
  對整理漢字和減輕學生負擔的意見
第六輯  師生研究
  我回到了革命青年楊賢江先生的跟前
  小學師生通常禮節的擬議
  《小學生守則》解讀
  小學生守則實施原則闡述
  吳研因著述年表
後記

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