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簡單好玩有用共情--漫談我的語文教學觀/新時代教育發展書系

  • 作者：李萬峰|責編:李佳健
  • 出版社：首都師大
  • ISBN：9787565668883
  • 出版日期：2022/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：254
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是作者對自己二十七年中學語文教學研究經歷的梳理和總結。從一名農村中學的普通語文教師到一名區級語文教研員，從一名教師繼續教育的培訓者到一名中小學校和研修部門的管理者，作者以豐富的經歷，多維的視角，書寫表達了對於初中學語文教學的獨立見解，既有實踐經驗的總結，又有研究案例的提供和教育教學理論的支撐。
作者介紹
李萬峰|責編:李佳健
    李萬峰，原北京市通州區教師研修中心主任、北京教育學院通州分院院長；現北京市通州區次渠中學書記、校長。北京市中學語文特級教師。曾先後被選聘為北京市教育學會常務理事、北京市語文教學研究會副會長、北京市學習科學學會副會長、中國教育學會教育管理分會常務理事、北京可持續教育學會副會長、北京市特級教師協會副會長。北京教科院中學語文兼職教研員，北京教育學院中文系客座教授，首都師範大學教育專業碩士生指導教師，北京師範大學教育學部、北京大學教育學院特聘專家等。主持或參與教育部、北京市重點課題多項，主編或參與編寫多種教材，教育教學類專著有《教育學思》《規範語言的模仿與超越》《研學共振系統教研》，主編《基於語文核心素養的開放式學習教學實踐研究》《巧仿妙用提升素養》《閱讀與研究》《中小學生一城三帶文化讀本》等書；出版個人詩集《書生意氣》《行者當歌》兩部。
目錄
第一章  簡單
  第一節  怎樣理解簡單
  第二節  怎樣做到簡單
  附錄：仿寫之植物篇（課例）
  仿寫之植物篇（前測材料）
第二章  好玩
  第一節  如何理解好玩
  第二節  如何做到好玩
  第三節  好玩是相對的
第三章  有用
  第一節  如何理解有用
  第二節  如何做到有用
第四章  共情
  第一節  如何理解共情
  第二節  如何培養共情
  第三節  共情共生
附錄：「初中語文口語交際教學研究」課題結題報告
後記

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