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科學課程標準與教材研究--國際視野與本土實踐/中國教育研究叢書

  • 作者：編者:黃曉//鄒逸|責編:陳紅艷
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303296514
  • 出版日期：2024/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：182
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書將國際視野與本土實踐有機結合，基於浙江省科學教學實踐之反思，力圖呈現對國際科學課程與教學改革觀點分析的新穎性，呈現基於豐富實踐經驗之教材內容比較與闡述的啟發性。本書以「比較」和「實踐」予以歸納。比較，是指將國內科學課程的改革與實踐立足於國際科學課程改革的大背景下，不僅審視美國、英國、澳大利亞、加拿大及新加坡科學教育文件與體現文件理念的典型教材，而且闡述我國2022年版的科學課程標準及我國港澳台地區科學課程標準；實踐，是基於對現行新課程標準的深度研讀，具體闡述科學教材的目標維度分析與內容分析，進而以應用範例深入分析國內四版教材（浙教版、華師大版、武漢版、滬教版）的踐行。
作者介紹
編者:黃曉//鄒逸|責編:陳紅艷
目錄
緒 論
  第一節  科學課程標準與教材的基本含義
  第二節  科學課程標準與教材研究的價值意義
  第三節  科學課程標準與教材研究的基本思路
第一章  科學課程改革與發展的歷史脈絡
  第一節  國際科學課程的改革歷程
  第二節  我國科學課程的改革與發展
第二章  科學課程標準的國際審視
  第一節  美國國家科學教育標準
  第二節  英國國家科學課程標準
  第三節  澳大利亞科學課程標準
  第四節  加拿大科學課程標準
  第五節  新加坡科學課程標準
第三章  我國科學課程標準評析
  第一節  內地（大陸）《科學課程標準》
  第二節  香港《中學科學科課程綱要》
  第三節  澳門《自然科學基本學力要求》
  第四節  台灣《自然與生活科技學習領域》
第四章  科學教材的國際審視
  第一節  美國《科學探索者》
  第二節  澳大利亞《科學焦點》
  第三節  新加坡《科學材料》
第五章  我國科學教材的本土分析
  第一節  浙教版《科學》教材分析
  第二節  華師大版《科學》教材分析
  第三節  武漢版《科學》教材分析
  第四節  滬教版《科學》教材分析
第六章  我國科學教材的比較研究
  第一節  科學教材的難度比較
  第二節  科學教材中的專題比較
參考文獻
后 記

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