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普通高中英語課程標準<2017年版2020年修訂>解讀與高中英語教材的創造性使用

  • 作者:編者:辜向東//黃曉琴//顏巧珍|責編:李桂英
  • 出版社:重慶大學
  • ISBN:9787568941860
  • 出版日期:2024/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:394
人民幣:RMB 79 元      售價:
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內容大鋼
    本書主體由三個部分組成:第一部分是對最新版高中英語課程標準的解讀;第二部分是《課標》理念在高中英語教材(人民教育出版社2019版和外語教學與研究出版社2019版)中的體現及教材的創造性使用;第三部分是對高考評價體系與2020年高考真題的解讀。本書的讀者群為中學英語教師,尤其是高中英語教師、中學英語教材編寫者、中學英語教研員、師範院校英語教育專業師生,以及大學英語教師等。

作者介紹
編者:辜向東//黃曉琴//顏巧珍|責編:李桂英

目錄
第一部分  《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂)》解讀
  第一章  《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂)》前言與目錄
  解讀
  第二章  課程性質與基本理念解讀
  第三章  學科核心素養與課程目標解讀
  第四章  課程結構解讀
  第五章  課程內容解讀
  第六章  學業質量解讀
  第七章  實施建議解讀
  第八章  辭彙與語法解讀
  第九章  《課標》解讀參考文獻整理樣例
  第十章教學案例設計
第二部分  《課標》理念在高中英語教材中的體現及教材的創造性使用
  第一章  高中英語必修課程教材
  第二章  高中英語選擇性必修課程教材
第三部分  《中國高考評價體系》解讀與2020年高考英語全國卷解析
  第一章  高考評價體系是什麼?
  第二章  高考真的是指揮棒嗎?

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