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東嶽教育論叢(第9輯)

作者：編者:徐繼存//馮永剛|責編:李廣軍
出版社：山東教育
ISBN：9787570130108

出版日期：2024/05/01
裝幀：平裝
頁數：249

人民幣：RMB 60 元售價：元

內容大鋼

本書設立中西傳統教育思想的現代詮釋與轉化研究（教育哲學）、基於立德樹人的道德教育與學校改進研究（德育原理）、課程與教學基本理論的建構與應用（課程與教學）、教師的社會心理及其培育研究（教師教育）、信息技術與課程教學深度融合創新（教育信息化）等五個主題，主要刊載近年來教育學科教師公開發表的高水平學術論文，凸顯研究的前沿性、前瞻性、時代性和綜合性。

作者介紹

編者:徐繼存//馮永剛|責編:李廣軍

01  教育哲學
  我國教育哲學實證研究的困境與出路
    ——基於計算社會科學的視角  ◎王銀鐸  高偉
  懲罰哲學視域下教育懲戒的目的、依據與原則探究  ◎譚潔  王飛
  美好教學生活的透視與建構  ◎張蘭婷  蔡其全
02  德育原理
  學科育德的實踐向度  ◎王天嬌  戚萬學
  學校場域內教育懲戒政策執行阻滯及其治理  ◎郭超
  論教育懲罰的向善性及其實現  ◎李雪慶  徐繼存
03  課程與教學
  五育融合視域下的學校課程統整：現實考察與理性省思  ◎王晨  王洪席
  杜克大學跨學科建設的探索與經驗  ◎于珈懿  于洪波
  拉格的社會科課程思想：背景、內容及其特點  ◎王陽  唐漢衛
  論教學的文化衝突  ◎張鵬飛  徐繼存
  從「基於經驗」到「數據驅動」：大數據時代的教學新樣態  ◎魏亞麗  張亮
04  教師教育
  教師情感表演規則的類型學考察
    ——基於國家教育政策的紮根理論研究  ◎王吉康
  我國中小學師資配置建設：回溯、成就與展望  ◎溫虹  馮永剛
  論學校制度視域中的教學生活  ◎張蘭婷  劉雪可
05  教育信息化
  中小學人工智慧教育區域推進的困境與突破  ◎丁世強  馬池珠  魏擁軍  杜曉敏  王志樂
  電腦化線性測驗與自適應測驗的等效性研究  ◎李心鈺  陸宏
  富技術學習空間支持的混合學習路向  ◎朱波  吳萍萍
  大數據時代教學評價的倫理危機及化解  ◎霍亮  孟璨  徐繼存

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