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幼兒保育專業教育教學體系構建

  • 作者：熊贇|責編:袁兆英
  • 出版社：文化發展
  • ISBN：9787514243208
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：170
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書首先闡述了幼兒保育專業教育教學、幼兒保育專業教育教學體系架構需求、幼兒保育專業教育教學的應然要求，讓讀者對幼兒保育專業教育教學初步的了解。其次介紹幼兒保育專業教育教學的現狀，重點分析了幼兒保育專業教育教學中存在的問題歸因，同時闡述幼兒保育專業教育教學存在問題。最後深入挖掘幼兒保育專業教育教學的體系構建，研究了幼兒保育專業教育教學的發展策略，旨在為廣大讀者提供幼兒保育專業教育教學研究的相關理論與方法指導。本書對幼兒保育專業教育教學及相關從業人員具有學習及參考價值。
作者介紹
熊贇|責編:袁兆英
目錄
第一章  幼兒保育專業教學導論
  第一節  幼兒保育專業教學
  第二節  幼兒保育專業教學體系架構需求
  第三節  幼兒保育專業教學的應然要求
第二章  幼兒保育專業教學的現狀
  第一節  幼兒保育專業教學的現狀
  第二節  幼兒保育專業教學存在的問題
  第三節  幼兒保育專業教學中存在的問題
第三章  幼兒保育專業教學體系的構建
  第一節  幼兒保育專業的教育目標體系
  第二節  幼兒保育專業的課程體系
  第三節  幼兒保育專業(核心課程)教學內容體系
  第四節  構建「雙線並行，分層遞進」的教學實施體系
  第五節  構建多元化的教育評價體系
第四章  幼兒保育專業教學發展經驗借鑒
  第一節  中國共產黨幼兒保育教育的基本經驗
  第二節  國外幼兒保育專業教學發展經驗借鑒
第五章  幼兒保育專業教學的發展建議
  第一節  樹立科學的幼兒保育人才培養理念
  第二節  優化幼兒保育專業教學的內容
  第三節  完善幼兒保育專業教學的管理機制
  第四節  加大教育資源保障力度
  第五節  激發保育專業學生學習的積極性和主動性
  第六節  實施幼兒保育專業項目化的課程改革
參考文獻

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