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家常課報道/夢山書系

  • 作者：編者:管建剛|責編:黃曉夏//丁毅
  • 出版社：福建教育
  • ISBN：9787533499648
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：240
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    為更好地促進小學語文教學的改革，推動核心素養以及「立德樹人」的落地，江蘇名師管建剛在其實驗基地校開展了小學語文家常課教學實踐。本書便是公開發表的文章以及權威教育媒體相關報道的結集，是為更好在家常課實驗校中推廣家常課理念，讓更多一線教師了解家常課的目的和做法，從而吸引更多教師投身到小學語文教學的改革中來。
作者介紹
編者:管建剛|責編:黃曉夏//丁毅
    管建剛，國家「萬人計劃」教學名師，全國優秀教師。1998年起安心做老師。「十年磨一劍」，2008年成為江蘇省語文特級教師，《中國教育報》「讀書周刊」2008年度「十大推動讀書人物」。     七代務農，八面無書。九九寒冬，十年板凳，2005年出版《魔法作文營》，2006年出版《不做教書匠》，2007年出版《我的作文教學革命》，2009年出版《一線教師》。2010年出版「管建剛作文教學系列」之《我的作文教學主張》《我的作文教學革命》和《我的作文教學故事》，2011年出版《我的作文訓練系統》，2012年出版《我的作文教學課例》，2013年出版《我的作文評改舉隅》《教師成長的秘密》，2014年出版《我的作文教學六講》《一線表揚學》。
目錄
1.《中國教育報》記者報道
  把時間還給學生的課堂什麼樣
  ——蘇州市吳江經濟技術開發區長安實驗小學「家常課」改革
2.《中國教育報》「課程周刊」報道
  一堂陌生而又熟悉的語文課
3.《小學語文教與學》轉載報道
  轉向？揚棄？還是回歸初心？
  ——管建剛習作「家常課」訪談
4.《教師教育論壇》記者訪談
  推動家常課改革，實現小學教學「減負提質」
  ——專訪著名語文特級教師管建剛
5.《小學語文教師》習課堂專題報道
  習課堂，家常課的革命
  習課堂的10條幹貨
  統編版六年級上冊《月光曲》課堂實錄(第一課時)
  統編版六年級上冊《月光曲》課堂實錄(第二課時)
  習課堂與精準扶「貧」
  開小差不是學生的錯
  驚喜習課堂
  看得見的改變
6.《語文教學通訊》習課堂專題報道
  語文老師的「福音」，廣大學生的「福利」
  ——蘇州市吳江經濟技術開發區長安實驗小學「習課堂」改革訪談錄
  統編版三年級下冊《漏》課堂實錄(第一課時)
  統編版三年級下冊《漏》課堂實錄(第二課時)
  習課堂：管住嘴、邁開腿
  習課堂，簡單背後不簡單
  我在新疆阿拉山口遇見「習課堂」
  習課堂，讓神話不再神話
  習課堂：我的支教利器
7.《七彩語文(教師論壇)》習課堂專題報道
  教育回歸學校學習回歸課堂
  ——蘇州市吳江經濟技術開發區長安實驗小學家常課改革介紹
  不是什麼課都能稱為「家常課」
  ——聽習作家常課有感
  習課堂：為增效、提質、減負提供解決方案
  「習課堂」的管理魅力
  習課堂：落實三個理念，力抓六個習慣
8.《新作文》習課堂作文課專欄報道
  要點·範例·訓練：作文任務單的設計與使用
  ——以統編版語文教材三年級單元習作為例
  單元習作任務單的開發及設計要義
  習課堂單元作文任務單「六要」
  統編版五年級上冊習作3「縮寫故事」任務單
  統編版四年級上冊習作4「我和過一天」課堂實錄
9.《小學語文教學》習課堂專題報道
  家常課：回歸語文「學」「習」
  統編版三年級下冊《火燒雲》課堂實錄(第二課時)
  談習課堂的課堂管理
  談習課堂的課堂效果

  習課堂：不能「混日子」的課堂
  學生不能開小差，也不想開小差
  徐一諾的哈欠
  習課堂：我真正做到了減負
  「看向」「看見」還是「看清」？
10.《教育研究與評論》「講堂」欄目報道
  教書三十年
  懷有大愛情懷的平民教育名家
11.《江蘇教育報》「教育面孔」專題報道
  管建剛：眼有星辰，腳帶泥漿
附錄
  1.《人民教育》報道
  圍繞「習」的整體教學變革——解決課業負擔重的一種可能性
  2.《人民教育》報道
  老師，你的作業有效了嗎？
  3.《中國教育報》報道
  從「教學」到「學習」的嬗變——一份語文優質課評分表引發的思考
  4.《中國教師報》報道
  家常課中的常理、常識和常態
後記  不敢面對質疑的人不是強者

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