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嬰幼兒保育工作基礎(融媒體版十四五職業教育河南省規劃教材)

  • 作者:編者:李霞//李湘菊|責編:朱前前
  • 出版社:北京師大
  • ISBN:9787303293124
  • 出版日期:2023/10/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:161
人民幣:RMB 29.8 元      售價:
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內容大鋼
    本教材秉承「以培養職業能力為核心,以托幼機構保教活動為主線,以項目為主體,通過項目驅動,建立以工作過程為框架的課程結構」思路,對接托幼機構工作崗位,採取行動導向的教學模式,將學生的「學」作為課堂的主體進行設計,不斷強調學生學習的主觀能動性,以激發學生的學習興趣為基礎,以引導學生的創新思維為手段,以能力培養為本位,將理論學習與實踐學習相結合。
    本教材各項內容有鮮明的特色,適合中職幼兒保育專業學生及社會學習者學習。

作者介紹
編者:李霞//李湘菊|責編:朱前前

目錄
單元一 托幼機構保育工作概述
  第一課 嬰幼兒保育
    一、嬰幼兒保育的概念
    二、嬰幼兒的生長發育
    三、嬰幼兒保育工作的意義
    四、嬰幼兒保育工作的基本要求
  第二課 托幼機構概述
    一、托幼機構的概念
    二、托幼機構的類型
    三、托幼機構的衛生保健工作要求
單元二 托幼機構的構成與管理
  第一課 托幼機構組織架構
    一、托幼機構組織架構的內涵和設置意義
    二、托幼機構組織架構的設置層次和類型
    三、托幼機構組織架構的設置原則和依據
    四、托幼機構人員配置
  第二課 托幼機構管理工作
    一、托幼機構管理的含義
    二、托幼機構管理的內容
    三、托幼機構管理的基本任務
    四、托幼機構管理的基本原則
單元三 托幼機構一日活動保育要點
  第一課 一日生活中的保育要點
    一、入園環節
    二、晨練環節
    三、進餐環節
    四、午睡環節
    五、盟洗環節
    六、飲水環節
    七、如廁環節
    八、離園環節
  第二課 教育活動中的保育要點
    一、集體教育活動中的保育要點
    二、區域遊戲活動中的保育要點
    三、戶外活動中的保育要點
    四、社會實踐活動中的保育要點
  第三課 常見傷害與疾病的早期發現與保育要點
    一、常見傷害及其處理方法
    二、常見疾病早期發現與保育護理要點
    三、特殊幼兒的保育要點
單元四 托幼機構教師的溝通與表達
  第一課 教師與嬰幼兒的溝通
    一、教學過程中的溝通與表達
    二、常規生活中的溝通與表達
    三、與嬰幼兒溝通的策略
  第二課 教師與家長的溝通
    一、與不同類型的嬰幼兒家長的溝通
    二、與不同年級的嬰幼兒家長的溝通
    三、與家長溝通的技巧
  第三課 教師與其他人員的溝通

    一、與領導溝通的技巧
    二、與同事溝通的技巧
    三、與相關部門工作人員溝通的技巧
單元五 托幼機構規章制度
  第一課 托幼機構規章制度概述
    一、托幼機構規章制度的作用
    二、制定托幼機構規章制度的基本要求
    三、托幼機構規章制度的執行
  第二課 托幼機構規章制度的類型
    一、全員性規章制度
    二、部門性規章制度
    三、考核與獎懲制度
單元六 托幼機構環境基本要求
  第一課 室外環境及要求
    一、選址要求
    二、室外遊戲場地
    三、綠化地帶
    四、道路用地及器械存放場地
  第二課 室內環境及要求
    一、活動室
    二、寢室
    三、盥洗室
    四、保健室
    五、廚房及餐廳
    六、公用走廊、樓梯
    七、其他配套設施
單元七 托幼機構政策法規
  第一課 托幼機構的權利與義務
    一、托幼機構的法律地位
    二、托幼機構教師的權利和義務
    三、嬰幼兒的權利和義務
  第二課 嬰幼兒相關政策法規
    一、3歲以下嬰幼兒照護相關政策法規
    二、3-6歲學前教育相關政策法規
  第三課 托幼機構安全事故及責任認定
    一、托幼機構安全事故類型
    二、托幼機構安全事故的法律責任
    三、托幼機構安全事故的賠償
    四、托幼機構安全事故的預防

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