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音符與品格(中小學音樂教育與德育的融合探索)

  • 作者：張靜慧|責編:劉浩
  • 出版社：天津大學
  • ISBN：9787561877289
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：226
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分為六章。第一章導論部分，對當前教育背景下的音樂教育與德育進行了概述，明確了本書的目的與意義，並對關鍵概念進行了界定。第二章至第四章，分別對音樂教育與德育的理論支撐、中小學音樂教育的現狀與挑戰、德育在音樂教育中的滲透與實踐進行了深入的分析和探討。第五章則重點介紹了音樂教育與德育的融合策略與方法，包括課程設計、教學方法、評價策略等方面。最後一章則是對未來的展望與挑戰的思考，探討了新時代背景下音樂教育與德育融合的新機遇與挑戰，以及技術輔助和音樂教育與德育在跨文化交流背景下的應用與發展。
作者介紹
張靜慧|責編:劉浩
    張靜慧，深圳市第二批名班主任工作室主持人導師，深圳市光明區中小學兼職責任督學，深圳市光明區名班主任帶頭人，深圳市光明區家庭教育講師，深圳市光明區學生工作兼職研究員，深圳市光明區玉律學校副校長。主要研究方向為立德樹人與兒童成長。曾主持「少先隊員學校生活重建促進交往能力提升的研究」「小學生校園四季活動設計及其實施的實踐研究」等多個市級重點課題，相關研究成果多次獲獎並在《生命實踐教育學研究》《輔導員》《特區教育》等期刊發表。曾獲「廣東省優秀少先隊輔導員」「深圳市優秀少先隊工作者」「深圳市光明區先進教育者」等榮譽。
目錄
第一章  導論
  第一節  當前教育背景下的音樂教育與德育
  第二節  中小學音樂教育與德育的融合探索的目的與意義
  第三節  關鍵概念界定
第二章  音樂教育與德育的理論支撐
  第一節  音樂教育在中小學教育中的地位與作用
  第二節  德育的重要性及其在中小學教育中的地位
  第三節  音樂教育與德育的內在聯繫
  第四節  相關理論與研究成果概述
第三章  中小學音樂教育的現狀與挑戰
  第一節  中小學音樂教育的主要內容與方法
  第二節  音樂教育在學生個體發展中的作用
  第三節  當前中小學音樂教育面臨的問題與挑戰
第四章  德育在音樂教育中的滲透與實踐
  第一節  音樂教育中的德育元素與功能
  第二節  通過音樂教育培養學生的道德品質與行為習慣
  第三節  德育在音樂教育中的實踐策略與方法
  第四節  案例分析——音樂教育與德育融合實踐探索
第五章  音樂教育與德育的融合策略與方法
  第一節  課程設計——音樂教育與德育的融合路徑
  第二節  教學方法——如何在音樂教育中實現德育目標
  第三節  評價策略——音樂教育與德育融合的效果評估
  第四節  實踐指南——-為教育工作者提供的操作步驟與方法技巧
第六章  未來展望與挑戰
  第一節  新時代背景下音樂教育與德育融合的新機遇與挑戰
  第二節  技術輔助在音樂教育與德育中的應用與前景
  第三節  跨文化交流背景下的音樂教育與德育發展思考

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