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協同視角下高校創新創業教育的理論與機制

  • 作者：陳怡君|責編:米司琪
  • 出版社：吉林大學
  • ISBN：9787576818451
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：216
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    《協同視角下高校創新創業教育的理論與機制》以高校創新創業教育為研究對象，共有五章。第一章在釐清高校創新創業教育概念、內涵的基礎上，梳理了我國高校創新創業教育提出的時代背景與發展歷程，為後續研究提供邏輯起點。第二章通過問卷調查與深度訪談，調研我國高校創新創業教育的實施現狀，挖掘現實困境與機制障礙，並進行歸因分析，以便將創新創業教育工作由「普適化」轉變為「精準化」，為後期有針對性地構建高校創新創業教育協同機制奠定基礎並提供數據支持。第三章論述了開展高校創新創業教育協同的意義與可行性，並通過對高校創新創業教育相關理論的闡述，得出協同發展的時代要求與歷史必然。第四章從高校創新創業教育協同機制的內涵特徵、應然邏輯出發，勾畫出高校創新創業教育協同機制的設計藍圖，並通過對美國、英國、法國、日本等國家高校創業教育發展與實踐的梳理，尋求對我國有益的啟示。第五章從協同學視角出發，探討了高校創新創業教育協同機制的內在機理與演化機制，並根據「協同主體—協同動力—協同運轉—協同保障」的發生與運轉機理，秉承「四突破四聚焦」原則，從主體管理、動力機制、運行機制、保障機制四個維度構建高校創新創業教育「四元」協同機制模型．以期增強高校創新創業的活力．為我國高校創新創業教育深化改革提供參考，將高校雙創育人工作做精做細，推動創新人才培養的科學發展。
作者介紹
陳怡君|責編:米司琪
    陳怡君，1985年5月生，甘肅蘭州人，陝西師範大學教育學部教育領導與管理專業博士研究生，研究方向為高等教育管理、創新創業教育。現就職于西安郵電大學通信與信息工程學院，高級工程師。近年來，主持或參與省部級課題多項，公開發表學術論文多篇，參編教材1部。
目錄
第一章  高校創新創業教育概述
  第一節  高校創新創業教育的概念與內涵
    一、創新與創業的概念及內涵
    二、創新教育與創業教育的概念及內涵
    三、高校創新創業教育的概念及內涵
  第二節  我國高校創新創業教育的提出
    一、時代引領：創新驅動與緩解就業的呼喚
    二、政策推動：創新型人才培養的發展導向
    三、個體訴求：大學生自身成長成才的需要
    四、現實之殤：高校創新創業教育現實困境
  第三節  我國高校創新創業教育的發展歷程
    一、引入萌芽階段
    二、自發探索階段
    三、多元探索階段
    四、全面推進階段
    五、雙創升級階段
第二章  我國高校創新創業教育存在的問題
  第一節  我國高校創新創業教育現狀調查研究設計
    一、調查意義與調查目標
    二、調查維度與層次確定
    三、調查方式與樣本選取
    四、數據回收與數據處理
  第二節  我國高校創新創業教育現狀調查結果描述
    一、調查結果
    二、問題困境
    三、歸因分析
第三章  高校創新創業教育協同的意義與可行性
  第一節  高校創新創業教育相關理論闡述
    一、創新創業生態系統理論闡述
    二、「螺旋」創新驅動理論闡述
    三、協同學理論闡述
  第二節  高校創新創業教育協同的意義與可行性
    一、高校創新創業教育協同的意義
    二、高校創新創業教育協同的可行性
第四章  高校創新創業教育協同機制構建的邏輯
  第一節  高校創新創業教育協同機制的內涵特徵
    一、協同機制的概念及內涵
    二、高校創新創業教育協同機制的內涵特徵
  第二節  高校創新創業教育協同機制構建的應然邏輯
    一、明確高校創新創業教育各子系統內與外的協同目標
    二、檢視高校創新創業教育運行的實際狀況與機制障礙
    三、找准高校創新創業教育理論應然與現實實然的差距
    四、構建協同理論視角下的高校創新創業教育協同機制
  第三節  國外創新創業教育經驗借鑒
    一、美國的創業教育實踐
    二、英國的創業教育實踐
    三、法國的創業教育實踐
    四、日本的創業教育實踐
    五、國外創新創業教育對我國的啟示
第五章  協同視角下高校創新創業教育協同機制的構建

  第一節  高校創新創業教育協同機制構建的設計
    一、高校創新創業教育協同機制的深度解析
    二、高校創新創業教育協同機制的要素體系
    三、高校創新創業教育協同機制的構建原則
  第二節  高校創新創業教育協同機制的模型框架
    一、主體管理
    二、動力機制
    三、運行機制
    四、保障機制
  第三節  高校創新創業教育協同機制實現的配套保障制度
    一、改革高校組織管理體制與辦學理念
    二、加大金融政策等各項配套供給力度
    三、培育銳意進取領軍人物和協同團隊
    四、完善成果評價機制與利益分割標準
附錄
  附錄一
  附錄二
  附錄三
  附錄四
  附錄五
  附錄六
  附錄七

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