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項目式學習(教師不可不知的8個關鍵問題)

  • 作者：(美)羅斯·庫珀//埃琳·墨菲|責編:董洪|譯者:趙小莉
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787572025174
  • 出版日期：2024/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：205
人民幣：RMB 69.8 元      售價：元
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內容大鋼
    世界各地的教師都在嘗試用項目式學習（PBL）創造以學生為中心的學習，但它仍未成為主流。
    如果這麼多教師相信PBL，如果這種方法真的可以讓學生受益，為什麼它沒能成為教學常態？
    因為教師心中有許多問題亟待解決：
    為什麼要進行PBL？
    探究與PBL有什麼關係？
    如何開始PBL？
    如何構建PBL體驗？
    如何與學生會談？
    如何在PBL中融入直接教學？
    如何打造PBL文化？
    如何管理混亂的局面？
    如何給學生評分？
    項目式學習專家羅斯·庫珀和埃琳·墨菲與數千名PBL實踐者密切合作，對上述常見的真實問題做出了真實的回答。
    書中沒有高談闊論，沒有艱深的理論，聚焦PBL教學中的難點問題，釐清容易混淆的概念，提供實用的工具和資源。
作者介紹
(美)羅斯·庫珀//埃琳·墨菲|責編:董洪|譯者:趙小莉
目錄
前言
序言 為什麼要進行項目式學習？
第一章  真實的問題：如何構建PBL體驗？
第二章  真實的問題：我怎樣給學生評分？
第三章  真實的問題：如何與學生會談？
第四章  真實的問題：如何在項目式學習過程中進行直接教學？
第五章  真實的問題：如何構建PBL文化？
第六章  真實的問題：如何管理混亂的局面？
第七章  真實的問題：探究與PBL有什麼關係？
第八章  真實的問題：如何開始PBL？
結語 問題、答案、行動
致謝
附錄： 哪裡可以找到更多信息？
參考文獻

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