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重構高校教育教學形態--混合教學模式的探索與實踐

  • 作者：孫學玉|責編:黃群
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573139566
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：183
人民幣：RMB 74 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過對高校混合教學基礎理論的回顧，全面分析混合教學模式在實踐應用中存在的問題及挑戰，緊扣智慧化、數字化教育發展的大環境，以高校教育教學改革實踐為基礎，結合近年來實施混合式課程改革的實際情況，以有效提升學生學習效果為主線，深入研究高校教育教學體系重構中的關鍵因素，探究提升教學質量的有效途徑和新方法，探尋混合式教學模式有效運作機制，豐富在線學習理論，推進混合式教學模式的創新構建，實現以教為主向以學為主，以課堂為主向課內外結合轉變，全面推進信息化與教學體系重構的深度融合。
作者介紹
孫學玉|責編:黃群
    孫學玉，女，滿族，1981年7月出生。畢業於遼寧師範大學教育技術學專業，主要研究方向為信息技術與學科融合。現就職于哈爾濱學院，講師，主要從事教學科研工作。參加工作以來，深耕教學科研領域，主持省級教學改革課題、參與省高教學會、教育科學規劃課題多項，參編《多媒體課件製作與教學資源應用》《現代教育技術》《sQLseⅣer與IsP動態網站開發》等教材多部，發表學術論文多篇，獲黑龍江省首屆青年教師多媒體課件三等獎等榮譽獎項。在教學與科研的路上，秉持初心，踏實前行，不斷反思，一路探索，堅守以生為本，踐行提質增效。
目錄
第一章  高校混合教學模式的理論審視
  第一節  混合式學習及其主要元素設計
  第二節  混合教學系統設計的技術支撐
  第三節  混合教學模式中的教師轉變
  第四節  高校混合教學模式的革新方向
第二章  高校教育的混合式教學核心體系
  第一節  高校混合式教學的特徵及要求
  第二節  高校混合式教學服務體系構建
  第三節  高校混合式教學智慧教室建設
第三章  高校教育中混合教學模式的形態構建
  第一節  基於慕課的高校混合教學模式構建
  第二節  基於翻轉課堂的混合教學模式構建
  第三節  基於SPOC的高校混合教學模式構建
第四章  高校混合教學模式與不同學科的融合
  第一節  高校混合教學模式與文科融合案例
  第二節  高校混合教學模式與理科融合案例
  第三節  高校混合教學模式與藝術學科融合案例
第五章  高校SPOC混合教學模式設計與實施
  第一節  「互聯網 」背景下SPOC混合教學模式建設
  第二節  基於超星學習通的SPOC混合教學實施
  第三節  基於SPOC的混合教學模式推廣與應用
第六章  高校混合教學模式的重構與實踐研究
  第一節  高校混合教學模式中的網路教學平台
  第二節  遠程教育視野中的高校混合教學模式
  第三節  線上線下混合的高校課堂教學與評價
  第四節  「互聯網 」混合教學模式應用與實踐
結束語
參考文獻

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