幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

學前教育理論探索與創新

  • 作者：李冰|責編:岳青霞//羅?
  • 出版社：吉林攝影
  • ISBN：9787549855193
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：140
人民幣：RMB 48 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書從學前教育理論探索與創新的角度出發，共分為八章。第一章闡明了學前教育的相關理論內容，讓讀者對學前教育有一個全方位的認識和了解；第二章闡述了學前教育與兒童發展；第三章是學前兒童的全面發展教育；第四章論述了學前教育環境的創設，明確了幼兒園環境對幼兒的影響；第五章對幼兒認知發展研究與遊戲教學進行介紹；第六章探討了觀察法、訪談法與問卷法在學前教育中的應用；第七章探討了學前教育師資隊伍的建設，明確了學前教師專業發展的方向；第八章針對學前教育教師專業發展進行分析，對教師的專業培訓提供了合理化建議。本書內容豐富、結構合理、思路清晰、語言簡練，能夠做到理論與實踐相結合，對於深化和拓展學前教育的認識有重要的啟示價值，同時對學前教育專業人才培養和幼兒園開展學前教育教學改革活動有著積極的指導作用。
作者介紹
李冰|責編:岳青霞//羅?
目錄
第一章  學前教育研究概述
  第一節  學前教育的概念與意義
  第二節  學前教育的產生與發展
  第三節  學前教育的性質與特點
第二章  學前教育與兒童發展
  第一節  影響兒童發展的諸因素
  第二節  關於兒童發展的理論
  第三節  兒童觀的發展與教育
  第四節  學前兒童的發展與教育
第三章  學前兒童全面發展教育
  第一節  我國的教育目的與幼兒園教育目標
  第二節  學前兒童全面發展教育的內容
  第三節  學前兒童全面發展教育的實施原則
第四章  學前教育環境的創設
  第一節  幼兒秘密空間環境的創設
  第二節  幼兒園環境對幼兒的影響
第五章  幼兒認知發展研究與遊戲教學
  第一節  幼兒認知發展概述
  第二節  幼兒認知發展的研究方法
  第三節  幼兒遊戲的特點和教育作用
  第四節  幼兒遊戲的種類
第六章  學前教育中的教育方法
  第一節  觀察法
  第二節  訪談法
  第三節  問卷法
第七章  學前教育師資隊伍建設
  第一節  幼兒職業教師專業能力發展
  第二節  幼兒教師的職業適應
第八章  學前教育教師專業發展
  第一節  教師專業發展階段與特徵
  第二節  教師職前的培養體系創新
  第三節  教師職后培訓模式的創新
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032