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新時代大學生思政育人體系路徑探索

作者：陶媛媛|責編:李文乾
出版社：西北工大
ISBN：9787561287491

出版日期：2024/01/01
裝幀：平裝
頁數：149

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本書是在使學生獲得較為系統、全面、完整的科學理論和學科基礎知識的同時，實現學術性知識與體驗性知識、理論與實踐、課內與課外、校內與校外、顯性實踐教育與隱性實踐教育有機結合的成果。本書共分八章，第一章對新時代大學生思政育人理論進行了綜述，主要包括高校思想政治教育概述，新時代大學生思政育人的意義、特徵和規律。第二章介紹了新時代大學生思政育人的理論依據，主要有馬克思主義關於人的本質、人的全面發展的探討，中國古代傳統文化中的思想政治教育智慧以及思想政治教育學對西方相關教育理論的借鑒。第三章論述了高校實踐思政教學改革，涉及學校、家庭和社會多方維度，力圖打造多元化、多樣化的思政育人體系。第四章至第六章分別基於文化育人、實踐育人、網路育人三個向度，研究了新時期大學生思政育人體系的構建內容。高校輔導員隊伍素質的高低直接影響高校思政育人的成效和人才培養的質量，因此第七章從輔導員角度人手，探究了輔導員工作對增強高校思政育人能力的重要意義。加強大學生思想政治教育，是高校一項長期的系統工程，關鍵是要構建一套能充分保障大學生思想政治教育不斷取得實效的長效機制，因此第八章詳細分析了構建大學生思想政治教育長效機制的路徑，進一步促進了高校思想政治教育全面協調可持續發展。

作者介紹

陶媛媛|責編:李文乾

第一章  新時代大學生思政育人理論綜述
  第一節  高校思想政治教育概述
  第二節  新時代大學生思政育人的意義
  第三節  新時代大學生思政育人的特徵與規律
第二章  新時代大學生思政育人的理論依據
  第一節  馬克思主義是大學生思政育人的理論基礎
  第二節  中國古代傳統文化中的思想政治教育智慧
  第三節  思想政治教育學對西方相關教育理論的借鑒
第三章  新時代高校實踐思政教學改革
  第一節  實踐思政打通思政育人「最後一公里」
  第二節  實踐思政營造三維互動施教場域
  第三節  實踐思政開創思政育人新局面
  第四節  堅持實踐思政教學改革六項原則
第四章  新時代高校文化育人體系構建
  第一節  育人與文化育人的內涵
  第二節  高校文化育人的基本要素與內在機制
  第三節  高校文化育人的原則
  第四節  高校文化育人的基本方法
第五章  新時代高校實踐育人體系構建
  第一節  高校實踐育人概述
  第二節  高校實踐育人的主要類型
  第三節  高校實踐育人與高校思想政治教育的關係
  第四節  高校實踐育人的基本經驗、新趨勢和新思路
第六章  新時代高校網路育人體系構建
  第一節  「互聯網+」下的思政育人
  第二節  全面加強網路監管
第七章  新時代高校輔導員育人體系構建
  第一節  堅持育人為本，履行輔導員育人使命
  第二節  嚴格選拔任用，激發輔導員育人的工作積極性
  第三節  堅持養用結合，加強輔導員隊伍建設
  第四節  創新輔導員隊伍管理
  第五節  結合時代特色，構建輔導員隊伍考核新框架
第八章  新時代大學生思政育人長效機制的路徑分析
  第一節  課堂教學灌輸與校園文化、社會實踐多渠道的滲透機制
  第二節  思想道德、心理、擇業全面教育的互補機制
  第三節  社會、高校、家庭全方位立體聯動機制
  第四節  加強校園網站建設，拓展網路引領機制
參考文獻

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