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教育數字化轉型背景下雲端一體化課堂校本創新實踐

  • 作者：編者:葉鵬松|責編:馬德芳
  • 出版社：蘇州大學
  • ISBN：9787567247666
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：281
人民幣：RMB 60 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足教育數字化轉型時代背景，依托區域智慧教育創新實踐，率先明晰了「雲端一體化課堂」的時代內涵、技術支架、教學流程、結構範式與課堂評價體系；在「雲端一體化課堂」豐富實踐和創新案例的基礎上，進一步拓展延伸，又率先提出了雲端一體化「教—學—評—研」的概念界定、技術支架、業務流程和應用範式，實現了教學核心環節全流程、全要素的數字化轉型，有利於形成線上與線下深度融合的大場域、大教學、大教研新生態，更好地實現智慧教學和數智治理，全方位提升教育數字化轉型背景下師生的數字勝任力和新課改倡導的面向未來的學習核心競爭力。
作者介紹
編者:葉鵬松|責編:馬德芳
    葉鵬松，蘇州工業園區教師發展中心主任，中共黨員，教育部「全國中小學教師信息技術應用能力提升工程」專家庫成員，教育部一中國電信教育信息化領導力種子校長、指導教師、工作坊坊主，國家智慧教育平台江蘇試點工作指導委員會委員，蘇州大學教育管理碩士、物理教育碩士生導師，中學物理正高級教師，蘇州市姑蘇教育領軍人才，蘇州市第九屆名教師，蘇州市教育信息化先進個人。
目錄
第一章  教育數字化轉型與雲端一體化課堂
  教育信息化發展十年簡述
  教育數字化轉型的背景、內涵與路徑
  基於教育數字化轉型的雲端一體化課堂校本創新實踐
  「教—學—評—研」雲端一體化整體架構與創新實踐
第二章  雲端一體化課堂技術平台應用
  雲問卷——問卷星
  雲教研
  雲課程——Moodle
  雲評價——班級優化大師
  雲合作——「每日交作業」小程序
  雲閱卷——雲痕大數據學情診斷平台
  雲管理
  雲直播
  雲教學
第三章  雲端一體化課堂創新案例
  教學案例
    基於「四學」流程的雲端一體化物理課堂教學實踐——以初中物理二輪複習「力與運動、能量綜合」專題為例
    基於雲端一體化的小學語文教學——以點通板、墨水屏、希沃易課堂等雲技術應用支架為例
    雲端一體化背景下小學數學探究小組學習策略——以企業微信班級群應用為例
    小學數學雲端一體化課堂創新教學範式——《認識一個整體的幾分之一》教學案例
    「四學」流程，雲端一體——以《和與積的奇偶性》教學為例
    教育數字化轉型背景下易加學院在雲端一體化課堂中的運用——以《百分數的意義》教學為例
    教育數字化精準反饋，雲端一體化高效課堂——希沃click反饋器在小學英語教學中的應用
  德育案例
    「雙減」背景下家校協同育人的數字化轉型
    雲端一體化：初中家校共育的創新策略
    雲端一體化背景下雲技術在班級管理中的應用
    教育數字化轉型下家校社協同育人探索
第四章  雲端一體化課堂創新課例
  解鎖智慧教育新型教與學模式——《琥珀》第2課時教學設計
  基於墨水屏的雲端一體化教學設計——《城南舊事》課外閱讀指導課教學設計
  基於雲端一體，助推學力提升——《大自然的聲音》第1課時教學設計
  基於易加平台的雲端一體化教學設計——《茅屋為秋風所破歌》第1課時教學設計
  運動中發現數學真理——《平移和旋轉》教學設計
  雲端一體化課堂背景下指向數學素養的規律探索——《間隔排列》教學設計
  雲端一體化課堂下的「四學」流程架構的課堂探索——Unit 4 Then and now第3課時教學設計
  「雲」設計助力「雲課堂」——《法不可違》教學設計
  創設基於雲端一體的教學情境，加深多感體驗——《瑤族舞曲》教學設計
  基於雲端一體化課堂的互動與融合——《姑蘇食話  妙「藕」天成》教學設計
  基於易加學院互動課堂的教學創新實踐——以《植物的生長發育》第1課時教學設計為例
第五章  雲端一體化課堂實踐探索
  雲端一體化教研
    教育數字化轉型背景下的雲端一體化教研
    用評價助力數字閱讀素養持續進階——基於數字閱讀的小學語文課外閱讀評價變革探索
    巧用希沃白板5．創新小學英語「教—學—評」一體化
    線上線下深度融合，共享共研減負增效——基於希沃白板5的小學語文校本教研路徑探索
    小學數學「教—學—評—研」雲端一體化探究式創新實踐
    數字化轉型背景下的教研新樣態
  雲端一體化教學評價

    基於雲端一體化的質量監測應用案例——以初中地理專題複習《等高線地形圖》為例
    人工智慧在數學課堂教學評價中的應用探析——以《探索三角形全等的條件》為例
    雲端一體化初中物理課堂的「教—學—評—研」——以《浮力》教學為例
    「教—學—評—研」雲端一體化背景下初中地理項目化教學探究——以《東方明珠——香港和澳門》為例
  實踐研究感悟
    雲端一體化背景下物理「大單元」統整複習在線教學探索與實踐
    基於雲端一體化課堂的中小學信息科技教學策略分析
    雲端一體，作文教學新的行走方式
    基於雲端一體，提升英語線上教學有效性
    基於雲端一體的小學語文個性化教學探究
    教育數字化轉型背景下大數據與小學數學探究式學習的融合
    小學英語課內外全鏈條「雲課堂」教學模式的實踐
    雲端一體．地球與宇宙科學領域實驗教學數字化轉型新路徑
    人工智慧驅動課堂改革，數字技術賦能教師成長——以評價改革引領教育高質量發展的探索與實踐
後記

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