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殘障大學生思想政治理論課實效性研究

  • 作者：劉文文|責編:陳春玲
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522528526
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：229
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    黨的十八大以來，高等特殊教育得到前所未有的重視和發展，越來越多的殘疾人有機會走進大學校園，接受系統的專業教育，併為自身不斷地增權賦能。這同時也為如何提升殘疾人高等教育帶來不少新的課題，如何有效開展殘障大學生思想政治課就是其中的一個重要研究部分。本書作者就職的綏化學院是黑龍江省唯一一所招收殘障大學生的高等院校，在長期從事殘障大學生思想政治理論課的教學中，作者總結了殘障大學生思想政治理論課教學中存在的諸多問題，著力創新殘障大學生思想政治理論課教學方法，以期為提升殘障大學生思想政治理論課的實效性提供借鑒。全書共分為五個部分：第一章是對殘障大學生思想政治理論課的界定。第二章是殘障大學生思想政治理論課實效性分析。第三章是提升殘障大學生思想政治理論課實效性的策略。第四章是殘障大學生思想政治理論課的線上教學研究。第五章是殘障大學生思想政治理論課實效性的保障體系。
作者介紹
劉文文|責編:陳春玲
    劉文文，女，研究生學歷，講師職稱。思想政治研究方向。
目錄
第一章  殘障大學生思想政治理論課概述
  第一節  殘障大學生的界定
  第二節  殘障大學生思想政治理論課的科學內涵
  第三節  殘障大學生思想政治理論課開設的現實意義
第二章  殘障大學生思想政治理論課實效性分析
  第一節  殘障大學生思想政治理論課教學實效性現狀
  第二節  殘障大學生思想政治理論課實效性不強的影響因素
第三章  提升殘障大學生思想政治理論課實效性的策略
  第一節  找准殘障大學生思想政治教育的切入點
  第二節  殘障大學生思想政治理論課的教材選擇與設計
  第三節  創新殘障大學生思想政治理論課教育教學模式
  第四節  更新殘障大學生思想政治教育教學理念
  第五節  重視殘障大學生的心理健康教育
  第六節  推動殘障大學生課程思政與思政課程同向同行
第四章  殘障大學生思想政治理論課線上教學探索
  第一節  線上教學給殘障大學生思想政治教育帶來的挑戰
  第二節  運用新媒體開展殘障大學生思政課線上教學方法探究
  第三節  運用新媒體推進殘障大學生就業工作
第五章  殘障大學生思想政治理論課實效性的保障體系
  第一節  殘障大學生教育教學保障機制的研究現狀和意義
  第二節  殘障大學生高等教育保障體系需求分析
  第三節  殘障大學生思想政治理論課的評價體系
  第四節  殘障大學生思想政治理論課的教師隊伍建設
  第五節  殘疾人高等教育教學質量保障機制構建路徑
參考文獻

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