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學校治理現代化路徑研究

  • 作者：蘇芮|責編:田靜華
  • 出版社：現代出版社
  • ISBN：9787523104651
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：159
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過對治理理論的研究和我國目前中小學治理現狀的分析，提出了學校現代化治理的分析框架和未來走向倫理共同體治理的願景，最終構建相關的善治模型。同時，本書聚焦治理對學校領導的挑戰，著重指出教師共同體治理的前提條件，形成發展觀念、治理觀念與教學改進觀念。另外，本書內容豐富詳盡，結構邏輯清晰，以認識學校治理為基本的邏輯起點，對學校現代化治理的相關問題領域進行系統的、全方位的探究，旨在幫助相關讀者進行參考。
作者介紹
蘇芮|責編:田靜華
目錄
第一章  學校治理的現代化走向審視
  第一節  從國家治理聯想學校治理
  第二節  從傳統管理走向現代治理
  第三節  從理念世界著陸現實平台
第二章  學校管理與治理的演變
  第一節  中小學的組織管理
  第二節  現代化學校的治理
  第三節  倫理共同體的展望
第三章  學校倫理共同體的價值與審視
  第一節  學校治理基於共同體
  第二節  學校倫理關係審視
  第三節  學校善治的倫理基礎分析
第四章  學校治理的多維度內容探討
  第一節  與時俱進謀划學校發展
  第二節  強師計劃下的師資隊伍
  第三節  新課標下的課程教學改革
  第四節  雙減政策下的課後服務
第五章  學校教師共同體治理研究
  第一節  教師共同體理論與實踐演進
  第二節  教師共同體治理的維度考查
  第三節  教師共同體治理模式的構建
  第四節  教師共同體實現善治的條件
第六章  學校治理的現代化實踐路徑
  第一節  學校治理現代化任務與路徑
  第二節  學校現代化治理體系的構建
  第三節  現代學校治理中的機制保障
  第四節  學校治理體系與能力現代化
參考文獻

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