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大單元教學設計研究

  • 作者:李令//李勝利|責編:楊亞仙
  • 出版社:吉林出版集團
  • ISBN:9787573141897
  • 出版日期:2023/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:142
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    本書通過對大單元教學設計進行概述,闡述了大單元教學設計的概念界定、大單元教學設計的理論依據以及大單元教學設計的基本原則,通過對大單元教學的典型課例進行深入分析,剖析了大單元教學設計的課型,重點圍繞大單元教學設計的實施路徑和大單元教學的具體流程進行講述。全書結構嚴謹,內容翔實,通俗易懂,力求為相關讀者擴充知識,拓展知識面與視野。

作者介紹
李令//李勝利|責編:楊亞仙

目錄
第一章  大單元教學設計概述
  第一節  大單元教學設計的概念界定
  第二節  大單元教學設計的理論依據
  第三節  大單元教學設計的基本原則
第二章  大單元教學設計的實施路徑
  第一節  確定單元學習主題
  第二節  設計單元學習任務群
  第三節  呈現單元學習內容
第三章  大單元教學的三種課型
  第一節  「互文性閱讀」型
  第二節  「讀寫任務驅動」型
  第三節  「一綱多維」型
第四章  大單元教學過程
第五章  大單元教學典型課例
  第一節  九年級上冊詩歌單元《讓生活多點詩意》課堂實錄
  第二節  如何表達不一樣的「憂」
  第三節  從「舉三反一」到「舉一反三」——議論文寫作教學
  第四節  八年級下冊《活動·探究》演講單元

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