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中學生心理健康教育指導手冊(常見問題的預防識別與干預班主任版)/學校心理學叢書

  • 作者：編者:國家心理健康和精神衛生防治中心//北京師範大學心理學部|責編:岳蕾//劉小寧
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303298303
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：339
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是適用於中學班主任日常班級管理和學生心理健康教育的工具書，分為上下篇，共十一章，上篇為「中學生常見心理問題的識別與干預」，包括心理問題的成因，常見心理問題（入學適應不良、網路沉迷、焦慮、抑鬱、校園欺凌、精神疾病）的主要表現、成因及輔導與干預策略。下篇為「中學生心理健康的維護與促進」，包括班級管理中的積極語言與行為、學習中的心理健康、心理問題處理中的家校溝通、突發事件中的心理健康維護。
    本書內容兼顧理論性和實踐性，既聚焦了前沿研究對於中學生常見心理問題原因及表現的描述與分析，又著重介紹了中學生心理問題輔導和心理健康促進的有效策略。從當代中學生生活的真實案例出發，從一線班主任關切的棘手問題引入，細緻入微地描述、剖析、解答案例中的學生心理問題和應對策略，設身處地幫助班主任掌握促進學生心理健康的有效策略，正確應對學生已經發生和可能出現的心理健康問題，積極推進家校合作。
作者介紹
編者:國家心理健康和精神衛生防治中心//北京師範大學心理學部|責編:岳蕾//劉小寧
目錄
上篇  中學生常見心理問題的識別與干預
  第一章  心理問題的成因
    第一節  生理因素
    第二節  環境因素
    第三節  個人因素
  第二章  入學適應不良
    第一節  主要表現及成因
    第二節  輔導與干預策略
  第三章  網路沉迷
    第一節  主要表現及成因
    第二節  輔導與干預策略
  第四章  焦慮
    第一節  主要表現及成因
    第二節  輔導與干預策略
  第五章  抑鬱
    第一節  主要表現及成因
    第二節  輔導與干預策略
  第六章  校園欺凌
    第一節  主要表現及成因
    第二節  輔導與干預策略
  第七章  精神疾病
    第一節  主要表現及成因
    第二節  輔導與干預策略
下篇  中學生心理健康的維護與促進
  第八章  班級管理中的積極語言與行為
    第一節  班主任的積極語言
    第二節  班主任的積極行為
    第三節  積極的班級氛圍
  第九章  學習中的心理健康
    第一節  幫助學生應對學業困難
    第二節  增強學習的內部動機
  第十章  心理問題處理中的家校溝通
    第一節  積極溝通達成共識
    第二節  釐清邊界提供支持
  第十一章  突發事件中的心理健康維護
    第一節  重大喪失
    第二節  校園暴力
    第三節  公共衛生事件
附錄  常用工具與推薦閱讀

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