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聚焦中國的國際比較教育研究/全球視野下的中國教育研究叢書

作者：編者:萬秀蘭//孫志遠|責編:吳柯靜|總主編:萬秀蘭
出版社：華中科技大學
ISBN：9787577202426

出版日期：2024/05/01
裝幀：平裝
頁數：323

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

本書首先論述了比較教育的簡史、概念、理論譜系和方法論譜系，以幫助讀者掌握比較教育研究的基本理論和方法。其次，本書選擇了對發展中國家教育改革與發展至關重要的十大議題（包括教育管理體制、義務教育制度、高等教育大眾化進程、教師專業發展、職業教育改革、掃盲制度、弱勢群體高等教育入學機會保障、大學科研、高等教育國際化、母語教學建構路徑等），進行了中國與各主題代表性國家的比較研究，以揭示中國在這些議題上的改革思路和實踐與其他國家的異同。一方面探討中國教育進一步改革可借鑒的觀念和措施，另一方面探討中國教育可供其他發展中國家甚至發達國家借鑒的特色經驗。

作者介紹

編者:萬秀蘭//孫志遠|責編:吳柯靜|總主編:萬秀蘭

第一章  比較教育簡史
  第一節  比較教育學的史前期
  第二節  比較教育學的現代主義開端
  第三節  國際比較教育中的政策導向和行政改良主義主題
  第四節  比較教育學中的歷史-哲學-文化和自由人文主義主題
  第五節  比較教育的科學範式
  第六節  國家、教育擴張、發展和全球化理論
  第七節  全球化時代的世界體系分析和比較教育
第二章  比較教育的概念、理論譜系和方法論譜系
  第一節  比較教育的概念
  第二節  比較教育的理論譜系
  第三節  比較教育的方法論譜系
第三章  中國、美國和印度教育管理體制比較
  第一節  教育管理體制概述
  第二節  中國教育管理體制
  第三節  美國教育管理體制
  第四節  印度教育管理體制
  第五節  中國、美國、印度三國教育管理體制比較
第四章  芬蘭、中國和烏干達的義務教育比較
  第一節  芬蘭的義務教育
  第二節  中國的義務教育
  第三節  烏干達的義務教育
  結語
第五章  中國、美國、英國和韓國高等教育大眾化比較
  第一節  中、美、英、韓高等教育大眾化發展進程比較
  第二節  中、美、英、韓高等教育大眾化動因比較
  第三節  中、美、英、韓高等教育大眾化的優點與不足
  第四節  中、美、英、韓高等教育大眾化的困境與取向
第六章  中國、英國和坦尚尼亞教師教育比較
  第一節  中國的教師教育
  第二節  坦尚尼亞的教師教育
  第三節  英國的教師教育
  結語
第七章  德國、澳大利亞與中國的職業教育改革與發展比較
  第一節  德國「雙元制」職業教育
  第二節  澳大利亞的TAFE教育及培訓包
  第三節  學徒制的現代「復興」
  第四節  中國職業教育改革與發展
第八章  中國、巴西和坦尚尼亞掃盲制度比較
  第一節  坦尚尼亞掃盲教育的發展歷程
  第二節  巴西掃盲教育的發展歷程
  第三節  中國掃盲教育的發展歷程
  第四節  三國掃盲教育發展的成就比較
  第五節  三國比較視野下的掃盲經驗與教訓
第九章  弱勢群體高等教育入學機會保障政策：中國、英國和迦納的案例分析
  第一節  弱勢群體高等教育入學機會保障政策：一個全球視角
  第二節  弱勢群體高等教育入學機會保障政策：中國的高校專項計劃分析

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