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從整合到深度融合(信息技術在聽障語文教學中的應用與實踐)/名師名校名校長書系

  • 作者：米秀蘭|責編:李昂
  • 出版社：現代出版社
  • ISBN：9787523102923
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：216
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書全面記錄了課題組對信息技術在聽障語文教學中應用研究從整合到深度融合的研究歷程，主要從七個方面進行了闡述，分別是：第一章信息技術概述；第二章聽障語文課程概述；第三章信息技術與課程整合概論；第四章信息技術與聽障語文教學深度融合的歷程；第五章信息技術與聽障語文教學深度融合的原則及路徑與方法；第六章信息技術與聽障語文教學從整合到深度融合的實踐研究；第七章信息技術與聽障語文教學深度融合的思考與展望。
作者介紹
米秀蘭|責編:李昂
    米秀蘭，廣東肇慶人，特殊教育高級教師，本科學歷，中共黨員，畢業於肇慶學院。現任肇慶啟聰學校教師，兼任肇慶市特殊教育資源中心教育科研部成員，肇慶市名教師工作室（特殊教育）主持人，肇慶學院文學院兼職教授。肇慶市基礎教育系統首批學科帶頭人、第三批名教師，曾兩次被評為肇慶市優秀教師。主持省、市級課題5項，40多篇教育教學論文在國家、省、市級刊物發表或獲獎，在國家、省、市級教育教學比賽獲獎10余項。
目錄
第一章  信息技術概述
  第一節  信息技術的簡介
  第二節  多媒體技術教學的概述
  第三節  信息技術在特殊教育中的應用
第二章  聽障語文課程概述
  第一節  聽障語文課程的地位和性質
  第二節  聽障語文課程的基本理念
  第三節  聽障語文課程的總目標
  第四節  聽障語文課程的教學建議
第三章  信息技術與課程整合概論
  第一節  當前我國信息技術與課程整合存在的主要問題
  第二節  信息技術與課程整合的目標
  第三節  信息技術與課程整合的內涵
  第四節  信息技術與課程整合的理論與方法
第四章  信息技術與聽障語文教學深度融合的歷程
  第一節  信息技術與聽障語文教學深度融合的背景
  第二節  信息技術與聽障語文教學深度融合的意義
  第三節  信息技術與聽障語文教學深度融合的現狀
第五章  信息技術與聽障語文教學深度融合的原則及路徑與方法
  第一節  信息技術與聽障語文教學深度融合的原則
  第二節  信息技術與聽障語文教學深度融合的路徑與方法
第六章  信息技術與聽障語文教學從整合到深度融合的實踐研究
  第一節  信息技術在聽障語文教學中的優勢
  第二節  信息技術與聽障語文教學深度融合的對策
  第三節  信息技術在聽障語文教學中的應用研究課題
  第四節  信息技術在聽障語文教學中的具體應用與實踐
  第五節  信息技術與聽障語文教學深度融合的案例及反思
第七章  信息技術與聽障語文教學深度融合的思考與展望
  第一節  信息技術與聽障語文教學深度融合的思考
  第二節  信息技術與聽障語文教學深度融合的展望
參考文獻

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