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問題引領探索情境促進思考(基於真實問題情境的初中化學教學設計研究)/廣東省中小學百千萬人才培養工程初中理科名教師培養項目叢書

  • 作者：蔡世峰|責編:曾鑫華//張馨予//黃亦秋|總主編:于慧//李曉娟
  • 出版社：暨南大學
  • ISBN：9787566838971
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：190
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書包括五個章節，對初中化學教學的多個方面進行了深入的研究和探討。第一章探討了在新課標背景下，山區初中化學教學的發展狀況、趨勢及其重要性。第二章詳細研究了在山區初中化學教學中，如何有效地創設真實問題情境。第三章則是在真實問題情境的基礎上，提出了一些行之有效的初中化學教學設計策略。第四章深入探討了基於真實問題情境的初中化學教學設計路徑，詳細解析了如何基於化學實踐、化學思維、化學語言、化學遊戲以及化學現象創設問題情境。第五章則是對山區初中真實問題情境教學設計下化學育人的進一步思考，主要關注的是如何通過問題情境引領學生思考探索，以及如何跨學科創設真實的問題情境，進一步落實化學育人的根本任務。本書兼具理論與實際應用價值，可供廣大初中化學教學相關工作者了解和參考。
作者介紹
蔡世峰|責編:曾鑫華//張馨予//黃亦秋|總主編:于慧//李曉娟
    蔡世峰，初中化學高級教師，廣東省中小學名教師工作室主持人，廣東省中小學「百千萬人才培養工程」初中理科名教師培養對象，華南師範大學教師教育學部兼職教授，華南師範大學化學學院碩士研究生兼職導師，先後被評為清遠市名教師、清遠市優秀教研員、清遠市教壇標兵、清遠市教書育人優秀教師。
目錄
序
前言
第一章  新課標背景下的山區初中化學教學
  第一節  山區初中化學教學現狀、趨勢與意義
  第二節  山區初中化學教學創設真實問題情境的背景
  第三節  《義務教育化學課程標準(2022年版)》對真實問題情境的界定及情境素材建議
第二章  山區初中化學教學中真實問題情境的創設
  第一節  真實問題情境創設的價值
  第二節  真實問題情境創設的要求
  第三節  真實問題情境創設的原則
第三章  基於真實問題情境的初中化學教學設計策略
  第一節  融合現實生活化學知識
  第二節  基於化學實驗探究思考
  第三節  融入化學史創設情境
  第四節  合理利用現代信息技術
  第五節  結合社會熱點構建情境
第四章  基於真實問題情境的初中化學教學設計路徑
  第一節  化學實踐問題情境創設
  第二節  化學思維問題情境創設
  第三節  化學語言問題情境創設
  第四節  化學遊戲問題情境創設
  第五節  化學現象問題情境創設
第五章  山區初中真實問題情境教學設計下化學育人思考
  第一節  問題情境引領學生思考探索
  第二節  跨學科的真實問題情境創設
參考文獻

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