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小學科學實驗教與學

  • 作者：編者:王家友//竇玉滿|責編:陳佳
  • 出版社：東南大學
  • ISBN：9787576613889
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：237
人民幣：RMB 52 元      售價：元
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內容大鋼
    本書的內容聚焦以下幾個板塊：
    第一板塊簡要介紹科學、科學教育、兒童、小學科學教育的發展史以及主要流派。
    第二板塊簡要介紹實驗教學的相關理論。
    第三板塊涉及通用技術方面的一些內容，這部分內容也包含了目前所出現的一些新技術、新手段。
    第四板塊分別對物質領域、生命領域、地球與宇宙領域以及技術工程與社會這四個領域的重點實驗及其拓展實驗進行了具體的舉例說明，同時還針對創意實驗進行了一些嘗試。
    第五板塊涉及實驗室的建設與管理問題。比如實驗室建設與管理中的新趨勢、新要求、新特徵以及建設與管理過程中需要的一些表格、台賬資料等。
作者介紹
編者:王家友//竇玉滿|責編:陳佳
目錄
第一章  兒童、科學和科學教育
  第一節  什麼是科學
    一、「科學」的演變
    二、兒童的科學與科學家的科學
    三、教育工作者的科學
  第二節  兒童和科學
    一、兒童眼中的科學
    二、兒童眼中的科學家
    三、兒童為什麼喜歡科學
    四、通過科學兒童能學到什麼
    五、兒童享有什麼樣的科學教育
    六、兒童通過理解學習科學
    七、教師通過探究教科學
  第三節  小學科學教育的發展歷程
    一、國際上科學教育的發展歷程
    二、基於標準的美國的科學課程改革
    三、我國的小學科學課程改革
    四、2022年版義務教育科學課程方案及課程標準要義
    五、科學課程發展的新方向
第二章  小學科學實驗教學
  第一節  小學科學實驗教學概述
    一、小學科學實驗概述
    二、小學科學實驗教學概述
  第二節  小學科學實驗教學方法與教育價值
    一、小學科學實驗教學方法與教學範式
    二、小學科學實驗教育價值
  第三節  小學科學實驗教學設計
    一、小學科學實驗教學目標設計
    二、小學科學實驗教學器材設計
    三、小學科學實驗教學過程設計
    四、小學科學實驗教學評價設計
第三章  小學科學實驗通用器材的使用
    一、常見的測量類實驗器材的使用
    二、常見的加熱類實驗器材的使用
    三、常見的實驗器材加工技術
    四、基於信息化的實驗器材使用方法
第四章  物質科學領域
  第一節  物質科學領域概念概述
    一、物質的結構與性質
    二、物質的變化與化學反應
    三、物質的運動與相互作用
    四、能的轉化與能量守恆
  第二節  物質的結構與性質相關實驗
    1．空氣佔據空間
    2．空氣能被壓縮且具有彈性
    3．觀察熱空氣上升現象
    4．觀察空氣的熱脹冷縮現象
    5．觀察水的熱脹冷縮現象
    6．觀察金屬的熱脹冷縮現象
    7．探究常見材料在水中的沉浮

    8．了解凈化水的方法
    9．制取氧氣並檢驗
    10．制取二氧化碳並檢驗
    11．利用簡單電路判斷物體的導電性
  第三節  物質的變化與化學反應相關實驗
    1．水中可以溶解一些物質
  ……
第五章  生命科學領域
第六章  宇宙與地球領域
第七章  技術工程與社會
第八章  小學科學實驗室建設與管理
第九章  學生科學創意實驗

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