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小學科學課程與教學(第2版專科層次小學教師培養規劃教材)

  • 作者：編者:蒲遠波//袁聿軍|責編:鄒麗紅|總主編:蔣蓉
  • 出版社：湖南大學
  • ISBN：9787566719850
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：193
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分九章，依次介紹了小學科學課程與教學的背景、標準、要求、路徑和方法。主要內容有：科學與科學教育、小學科學課程標準、小學科學教師、小學科學教材、小學科學教學模式、小學科學教學設計、小學科學課堂教學、小學科學活動、小學科學學習評價等。
    本書視角新穎，內容翔實，有「情景導入」「教學片段」「拓展閱讀」「知識結構導圖」「知識點檢測」等欄目，信息量大、操作性強，是集理論性、實踐性和科學性為一體的教材。
    本書主要用作三年制高專和五年制高專小學科學教育專業教材，也可作為小學教育專業教材和小學科學教師教學指導參考書。
作者介紹
編者:蒲遠波//袁聿軍|責編:鄒麗紅|總主編:蔣蓉
目錄
第一章  科學與科學教育
  第一節  科學的本質
  第二節  科學教育
  第三節  兒童認知發展與科學學習
第二章  小學科學課程標準
  第一節  小學科學課程標準的整體設計思路與結構
  第二節  小學科學課程標準的指導意義
第三章  小學科學教師
  第一節  小學科學教師的素養
  第二節  小學科學教師的專業發展
第四章  小學科學教材
  第一節  小學科學教材的編製原理
  第二節  小學科學教材的處理與使用
第五章  小學科學教學模式
  第一節  「做中學」教學模式
  第二節  探究式教學模式
  第三節  PBL教學模式
  第四節  STEAM教學模式
  第五節  其他教學模式
第六章  小學科學教學設計
  第一節  小學科學教學設計概述
  第二節  小學生科學學習認知特徵
  第三節  小學1?2年級科學教學設計
  第四節  小學3?4年級科學教學設計
  第五節  小學5?6年級科學教學設計
  第六節  教學設計的表述——說課
第七章  小學科學課堂教學
  第一節  小學科學課堂教學主要技能
  第二節  現代教學技術與小學科學教學的融合
  第三節  小學科學聽課與評課
第八章  小學科學活動
  第一節  小學科學活動設計
  第二節  校內科學活動設計
  第三節  校外科學活動設計
第九章  小學科學學習評價
  第一節  小學科學學習評價概述
  第二節  小學科學學習評價的原則與方法
參考文獻
後記

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