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幼兒園環境創設與利用(學前教育專業崗課賽證融通教材)

  • 作者：編者:梁英//閔捷//李秀蓮|責編:向彩霞|總主編:楊莉君
  • 出版社：湖南大學
  • ISBN：9787566730695
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：198
人民幣：RMB 65 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材基於湖南省精品在線開放課程建設而研發，堅持素質為本、品德為先、能力為重、實踐取向、專業化取向、可持續發展的基本理念，以《幼兒園教師專業標準（試行）》《教師教育課程標準（試行）》和教師資格認證制度改革為導向，全面對接學前教育的全領域崗位群，全面適應學前教育發展需求，設置了八個單元：幼兒園環境創設概述、幼兒園學習環境創設、幼兒園生活環境創設、幼兒園主題環境創設、幼兒園心理環境創設、幼兒園特色環境創設、幼兒園活動中的環境應用、幼兒園環境評價。
    本教材創新性地從理論教學、實踐項目、教師資格證考試、行業比賽等多個維度出發，將培養思維能力融入職教教學過程。幫助學生通過本教材的學習而樹立正確的學前教育觀，使學生掌握幼兒園各類教育環境創設的要點，能根據各年齡階段幼兒的特點創設適宜的教育環境，能根據幼兒園各類教育活動巧妙地應用環境提升教學效率。本教材既可以成為教師教學有效性的得力助手，也可以讓職業學校的學生通過自學、結合教材配套資源，熟練掌握專業技能。
作者介紹
編者:梁英//閔捷//李秀蓮|責編:向彩霞|總主編:楊莉君
目錄
單元一  幼兒園環境創設概述
    任務一  幼兒園環境創設的概念
    任務二  幼兒園環境創設的理論基礎
    任務三  幼兒園環境創設的原則與方法
    任務四  幼兒園環境創設的配色原理
單元二  幼兒園學習環境創設
  模塊一  知識要點
    任務一  幼兒園戶外環境布局
    任務二  幼兒園公共環境劍設
    任務三  幼兒園班級區角環境創設
  模塊二  實踐體驗
    任務一  戶外塗鴉區環境布置
    任務二  班級區角環境布置
    任務三  進區卡的設計與製作
單元三  幼兒園生活環境創設
  模塊一  知識要點
    任務一  幼兒園盟洗室環境創設
    任務二  幼兒園餐飲環境創設
    任務三  幼兒園睡眠環境創設
  模塊二  實踐體驗
    任務一  盥洗室安全規則展示牆製作
    任務二  幼兒園食譜公示欄設計
    任務三  小班睡眠氛圍營造
單元四  幼兒園主題環境創設
  模塊一  知識要點
    任務一  幼兒園主題環境創設概述
    任務二  幼兒園主題牆創設的原則與方法
    任務三  幼兒園主題牆的教育功能及創設基本要求
  模塊二  實踐體驗
    任務一  主題環境網路圖繪製
    任務二  半立體主題牆製作
    任務三  主題性班牌的設計與製作
單元五  幼兒園心理環境創設
  模塊一  知識要點
    任務一  幼兒園制度文化環境創設
    任務二  幼兒園人際關係環境籌劃
    任務三  幼兒園心理健康環境營造
  模塊二  實踐體驗
    任務一  「對對碰」兒童交往環境創設
    任務二  幼兒園私密空間設計圖
    任務三  「情緒轉盤」製作與投放
單元六  幼兒園特色環境創設
  模塊一  知識要點
    任務一  節日遊藝活動環境創設
    任務二  傳統文化環境創設
    任務三  特色生態環境創設
  模塊二  實踐體驗
    任務一  「舞龍燈」遊戲活動環境模型製作
    任務二  「詩畫中國」主題環境立體模型製作
    任務三  「稻夢」鄉土材料微景觀製作

單元七  幼兒園活動中的環境應用
  模塊一  知識要點
    任務一  一日生活中的環境應用
    任務二  領域教學中的環境融通
    任務三  遊戲活動中的環境探索
  模塊二  實踐體驗
    任務一  大型主題建構遊戲材料的投放與應用
    任務二  「火箭升空」藝術教育活動中的環境應用
單元八  幼兒園環境評價
  模塊一  知識要點
    任務一  幼兒園環境評價的內容
    任務二  幼兒園環境評價的標準
  模塊二  實踐體驗
    任務一  「我要上小學」幼兒園環境評價量表設計
    任務二  「我要上小學」幼兒園見習環境評價實操
參考文獻
後記

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