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體育遊戲指導100例/學校體育綜合發展叢書

  • 作者：編者:袁立新|責編:劉蕾
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519137427
  • 出版日期：2023/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書作為項目的研究成果之一，包含了八個部分，第一至七部分彙集了培訓學員實踐創編的100例「原創」遊戲，並按照人體動作技能的發展規律進行編排與歸類，將其劃分為爬行遊戲、走的遊戲、跑的遊戲、跳的遊戲、投擲遊戲、負重遊戲、綜合遊戲，並從中選擇了42個遊戲錄製視頻，通過掃描書中二維碼即可觀看，增加了可讀性與可視性。第八部分「優秀體育遊戲創編案例與思考」，是本項目培訓學員關於探索與創編有故事的體育遊戲和嘗試溯源有「根」的體育文化課程的一些理論研究成果。
    本書緊扣新課標中「重視中華優秀傳統體育文化，培養學生的民族精神和文化自信」的要求，以「中華優秀傳統文化」為主線，串聯並精編了100例「有故事的體育遊戲」，對於學生學練體育遊戲和基本運動技能，發展身體活動能力，提高體能和專項運動技能水平具有積極作用和指導意義。全書體現了中華優秀傳統文化與體育遊戲的巧妙結合，創編新穎、寓教於樂、內容豐富、設計合理，是一線小學體育教師落實新課標、開展體育遊戲的重要參考。
作者介紹
編者:袁立新|責編:劉蕾
    袁立新，北京教育學院體育與藝術教育學院副教授，教育部中西部小學、初中體育骨幹教師國家級體育培訓師，希望工程全國教師培訓教學團特邀講師，教育部全國中小學繼續教育網路中職體育與健康和中小學信息技術能力提升培訓項目主持專家，北京師範大學教師培訓中心特聘專家，新疆和田地區經濟社會發展顧問團特聘專家和中國教育學會特聘專家。主持多項國家級培訓、援助性或委託合作培訓。出版10余部教材和著作，發表20余篇論文。
目錄
第一部分  爬行遊戲
  01.鯉魚躍龍門
  02.飛奪瀘定橋
第二部分  走的遊戲
  03.禮讓三先
  04.鴻雁來賓
  05.板鞋列車
第三部分  跑的遊戲
  06.薪火相傳
  07.探尋百家姓
  08.貼「尾巴」
  09.拋磚引玉
  10.糧倉保衛戰
  11.暢遊祖國
  12.芒種捉蟲
  13.挑大麥
  14.小小兒童團
  15.勇闖冒險島
  16.看風使舵
  17.奔跑吧！雪球
  18.過年貼福
  19.立竿見影
  20.衝破天險
  21.草原騎手
  22.南囿圍獵
  23.南昌起義
  24.龍飛鳳舞
第四部分  跳的遊戲
  25.跳房子
  26.數字跳房子
  27.腳上生花
  28.踏竹追夢
  29.童謠跳皮筋
  30.歡樂跳跳跳
  31.步步為營
  32.龜兔賽跑
  33.喜聞樂「毽」
  34.花籃獻黨
  35.木蘭秋獮
  36.貓抓老鼠
  37.田忌賽馬
  38.龍騰虎躍
  39.跳山羊
第五部分  投擲遊戲
  40.蹴球打靶
  41.投壺博弈
  42.攻克碉堡
  43.精衛填海
  44.后羿射日
  45.拋擲繡球

  46.投石問路
  47.百步穿楊
  48.草船借箭
  49.小小投彈手
  50.木射新玩
  51.精準入筐
  52.背簍投「果」
第六部分  負重遊戲
  53.母雞下蛋
  54.知己知彼
  55.百里負米
  56.搶運物資
  57.加減乘除
  58.齊心協力
  59.棋逢對手
  60.愚公移山（一）
  61.愚公移山（二）
  62.旱地龍舟
  63.和衷共濟
  64.畫龍點睛
  65.紅色背簍
  66.扁擔搶收
第七部分  綜合遊戲
  67.芒種忙種
  68.抽陀螺
  69.獅子戲球
  70.送福入門
  71.蔬菜運動會
  72.一網打盡
  73.冰雪遊戲
  74.猜丁殼
  75.同舟共濟
  76.勇奪瀘定橋
  77.興高「踩」烈
  78.擊鼓傳花
  79.巧手播種
  80.手足情深
  81.勇奪龍珠
  82.形影不離
  83.沙場點兵
  84.勇闖梅花樁
  85.游龍出海
  86.陀螺作畫
  87.飲水思源
  88.玩轉二十四節氣
  89.春耕競賽
  90.翻山越嶺
  91.賽馬大會
  92.巧剪馬尾
  93.龍舟競渡

  94.雙龍戲珠
  95.游龍戲珠
  96.搶花炮
  97.採珠奪標
  98.月餅傳書
  99.聲東擊西
  100.長征渡江河
第八部分  優秀體育遊戲創編案例與思考
  小學體育遊戲創編策略與方法
  中華優秀傳統文化融入體育遊戲創編的原則與必要性
  中華優秀傳統文化傳承背景下小學體育遊戲創編的方法——以《倉頡造字》《精衛填海》遊戲創編為例
  傳統文化與體育遊戲的融合——以《鐵環滾滾》《精確制導》等遊戲創編為例
  在體育遊戲創編中融入二十四節氣「元素？
  體育遊戲創編中的幾點問題與思考
  學科思政視角下小學體育遊戲教學的思考
  創編有故事的遊戲溯源有根體育文化
後記

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