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中國百年師範教育制度研究

作者：霍東嬌|責編:黨旺旺
出版社：中國社科
ISBN：9787522734354

出版日期：2024/05/01
裝幀：平裝
頁數：301

人民幣：RMB 99 元售價：元

內容大鋼

本書記述了自1897年南洋公學師範院創建以來，中國百余年師範教育發展嬗變的全貌。本書將教師教育政策、教師培養模式、教師教育課程以及教師資格制度作為一個相互聯繫、相互促進的統一整體，進行全面回顧和考察分析，對影響教師教育變革的因素進行內生性與外源性的制度化歸因，並從歷史視角闡釋師範教育制度在平衡國家利益與個人價值追求、調節資源配置效率與公平的關係等方面的重要價值，為中國師範教育始終保持民族特性提供理論支撐，亦為實現中國特色師範教育制度的本土創生、增強師範教育制度實踐指導力提供歷史依據。

作者介紹

霍東嬌|責編:黨旺旺
霍東嬌，教育學博士，吉林師範大學教育科學學院講師。主要從事中國近現代教育史、教師教育的教學及研究工作。近年來，先後獨立發表多篇CSSCI期刊論文，參編《新編中國教育史》《中外教育簡史》，主持或參與多項吉林省社會科學基金項目。

第一章  引論
  一  研究的緣起
  二  研究的問題
  三  文獻綜述
  四  相關概念界定
  五  研究的價值
  六  研究方法
  七  創新與不足
第二章  中國百年師範教育制度變遷的歷史進程
  一  啟蒙與肇端：清末師範教育制度的發軔
  二  揚棄與發展：民國師範教育制度的確立
  三  變革與調試：改革開放前師範教育制度的探索
  四  完善與革新：改革開放后師範教育制度的建設
第三章  中國百年師範教育政策的演進
  一  百年師範教育政策的演進歷程
  二  百年師範教育政策演進的特點
  三  百年師範教育政策演進的路徑
第四章  中國百年師範教育課程制度的嬗變
  一  百年師範教育課程制度的嬗變歷程
  二  百年師範教育課程制度嬗變的特點
  三  百年師範教育課程制度嬗變的路徑
第五章  中國百年師範教育模式的變遷
  一  百年師範教育模式的變遷歷程
  二  百年師範教育模式變遷的特點
  三  百年師範教育模式變遷的路徑
第六章  中國百年教師資格制度的沿革
  一  百年教師資格制度的沿革歷程
  二  百年教師資格制度沿革的特點
  三  百年教師資格制度沿革的路徑
第七章  中國百年師範教育制度變遷的影響因素
  一  百年師範教育制度變遷的外生性影響因素
  二  百年師範教育制度變遷的內生性影響因素
第八章  中國百年師範教育制度變遷的歷史經驗與啟示
  一  百年師範教育制度變遷的歷史經驗
  二  百年師範教育制度變遷的當代啟示
結語
參考文獻
後記

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