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自主課堂作業創設與反思/大夏書系

作者：編者:劉桂旺//李小平//孫海霞|責編:韓貝多
出版社：華東師大
ISBN：9787576049893

出版日期：2024/05/01
裝幀：平裝
頁數：412

人民幣：RMB 95 元售價：元

內容大鋼

隨著「雙減」政策和新課標的深入推進，作業已經成為教-學-評一致性的重要內容，成為撬動課堂教學改革的重要支點。
本書按照「學生作業學生創」「學生作業學生做」「學生作業學生評」和「學生『創做評』中教師的反思」四部分體例結構進行作業案例分析。教師們積極探索，學生積極實踐，學生自主學習動力顯著提升，教師課堂教學實踐反思更加深刻，真正實現作業撬動課堂改革的支點。

作者介紹

編者:劉桂旺//李小平//孫海霞|責編:韓貝多

語文篇
  神秘的大自然
  童心童趣，奇幻之旅
  探索大自然，創編科普繪本
  探尋秋日蹤跡，發現生活之美
  多種感官探秋天，多元作業促提升
  暢遊童話王國，讀寫童話故事
  閱童話，暢自主
  讀中想畫面，感悟自然美
  走進神話故事，傳承文化自信
  感受神話探古今，創編故事話神奇
  神話少年游，游入語文要素
  在「讀進讀出」中，「抒」寫科學之美
  爭做民間故事傳承人
  感受民間故事的魅力，創編趣味閱讀成果
  學會表達精妙，製作百科全書
  讀寫繪演，閱讀悅美
  走進趣味漢字，創新漢字形式
  梳理課文結構，創繪宣傳海報
  借語言文字，尋藝術之美
  我眼中的魯迅
  依托學習任務群，巧設創意}生作業
  多姿多彩的各地習俗
  徜徉世界名著主題公園
  讀革命經典，探紅色印記
數學篇
  單元整體教學促作業整合，模擬購物活動促班級發展
  經驗為引，素養導向
  主題活動引領，快樂創新數學畫
  自主管理時間
  圖形創作，數學之美
  圖形的趣味作業
  巧用統計，科學預測
  探究數學奧秘，感悟圖形魅力
  感悟運算一致性，創編思維路徑作業
  探究分數奧秘，響應「雙減」政策
  尋找生活中的百分數
  自創，自做，自評，「圓」來於此
  強化操作注重過程凸顯思維
  在畫與做中發展學生對乘法意義的理解
  學以致用，做好「小小調查員」
  創設情境化主題作業，多元表徵中理解「倍」
  基於小數含義的分層作業設計
  「雙減」作業巧設計，減負增質促發展
  借轉化，抓關係，煉通法，以結構化學習促推理意識提升
  知「圓」而明理，巧創「圓」作業
  學生自主創新，實踐美麗圖案
  借助「多維評價」促進學生數據意識的提升
  走進生活中的數學
  自主創編寒假作業

英語篇
  基於主題意義，創作單元翻翻書
  感受四季，繪出四季
  探索數字奇趣，展示「數字」生活
  探究春天，創編立體書
  探究自然，實踐語言，深化單元主題意義的作業設計
  分享健康生活
  奇妙的世界
  走進運動世界
  自製旅行攻略
  探究校園植物，實現深度學習
  暢想未來，創建理想職業手冊
  弘揚奧運精神，宣傳奧運文化
  運用生活素材，製作翻翻書和手抄報
  我眼中的「世界」
  「雙減」之下閱讀課作業之學生自主實踐
  探索小組自主合作學習，彙報團隊合作實踐案例
綜合篇
  巧用工程思維，設計作業冊
  探究沉浮秘密，巧設實踐作業
  在課堂實驗單輔助下重演古生物學家的發掘歷程
  聚焦科學素養，關注單元整體
  感觸自然的美，創編自然科普繪本
  製作自然觀察筆記
  探究「AI+體育」，學生自主創設單元整體作業
  探究秋末農人生活的苦與樂
  「真人象棋」遊戲創編
  體育作業師生共創，促進體能技能提升
  探究大自然，創意巧表達
  探索校園植物，感受生命之美
  測量常見平均速度

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