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讓教育回歸本來的樣子(新班級教育的世紀敘事)

作者：編者:譚鵬飛|責編:汪黎
出版社：文匯
ISBN：9787549641963

出版日期：2024/01/01
裝幀：平裝
頁數：296

人民幣：RMB 105 元售價：元

內容大鋼

本書是杭州市崇文教育集團「新班級教育」試驗在教育共富中的創新成果之一。本書按時間順序，以教育敘事的方式，全面記錄和展示了蕭山區崇文世紀城實驗學校辦學五年來進行的以「學習時空重構」為要義的「新班級教育」課程改革實踐及取得的成果。

作者介紹

編者:譚鵬飛|責編:汪黎
譚鵬飛，蕭山區崇文世紀城實驗學校黨支部書記、校長、高級教師、教育碩士、杭州市先鋒校長、杭州市教壇新秀、杭州市優秀教師。主持的課題獲省規劃課題一等獎。

序
The Prelude 序曲
  撥弦：「新班級教育」的均衡嘗試（1599年至2014年12月12日）
  述評一崇文尚德：讓更多孩子受惠于「新班級教育」
  故事1 守望教育的詩和遠方——俞國娣和「新班級教育」
  故事2 從「初見」到「看見」——譚鵬飛和「新班級教育」
Act 1 行進的快板
  潮湧：「新班級教育」的一種新可能（2014年12月13日至2018年8月31日）
  述評二世紀之作：「新班級教育」在城市發展中的一種新嘗試
  故事3 給孩子一個驚喜
  故事4 重構學習時空，為未來而建
  故事5 今年暑假不放假
  故事6 追隨·融入·成長
Act 2 抒情的中板
  築夢：「新班級教育」的一場新變革（2018年9月1日至2022年7月31日）
  述評三夢想起航：讓教育回歸本來的樣子
  故事7 黨旗下的成長
  故事8 愛心環保世紀接力
  故事9 時空重構：聚焦學習變革
  故事10 「包班」教師的一天
  故事11 時空重構下的跨學科主題活動與大單元教學
  故事12 特色凸顯的專題課程
  故事13 編織當科學家的夢想
  故事14 閃電樂跑團
  故事15 我與大師面對面
  故事16 希望的田野
  故事17 「新班級教師」和她的班級進階
  故事18 奔跑的「星」
  故事19 成長變奏曲
  故事20 讓每一個孩子都自信出彩
  故事21 我們的孩子我們共同教育
  故事22 書香崇文，閱讀人生
  故事23 攜愛抗「疫」，學不停步
Act 3 活躍的迴旋
  融合：「新班級教育」的一段新征程（2022年8月1日至今）
  述評四未來已來：共赴下一場「新班級教育」
  故事24 平穩「轉公」，保持先進
  故事25 團隊的夏天
  故事26 與同伴攜手共進
  故事27 「蕭山第一」群
  故事28 教育均衡更向深處行
后記

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