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核心素養培養視域下的中學物理教學研究

  • 作者：黃泌//張芸芸|責編:王璐
  • 出版社：天津科技
  • ISBN：9787574210714
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：160
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要介紹了物理學科提出的物理觀念、科學思維、科學探究、科學態度與責任四大科學素養，可以對接中國學生髮展核心素養中的「科學精神」「學會學習」「實踐創新」等素養，具體包括核心素養綜述、物理觀念、中學物理課堂教學的科學與探究、中學物理課堂教學的原則與方法、中學物理課堂教學的模式與實施等章節，既有理論指導，又有教學案例，還有教學感悟，能夠很好地幫助教師開拓思維，轉變觀念，提高課堂教學效率，培養學生的物理核心素養。本書非常適合廣大中學教師和學生以及相關領域旳研究人員閱讀。
作者介紹
黃泌//張芸芸|責編:王璐
目錄
第一章  核心素養綜述
  第一節  核心素養的提出
  第二節  核心素養的價值取向
  第三節  物理學科核心素養的內容
  第四節  中學物理課程目標與物理學科核心素養
第二章  物理觀念
  第一節  物理觀念概述
  第二節  物理觀念培養
  第三節  物理觀念培養案例及評析
第三章  中學物理課堂教學的科學與探究
  第一節  科學思維與科學探究的概述
  第二節  科學思維與科學探究的培養
  第三節  科學態度與責任的培養
第四章  中學物理課堂教學的原則與方法
  第一節  中學物理課堂教學的基本原則
  第二節  中學物理課堂教學的常用方法
第五章  中學物理課堂教學的模式與實施
  第一節  物理課堂教學模式概述
  第二節  高中物理研討式教學與學生科學思維能力的培養
  第三節  翻轉課堂在物理教學中的應用
  第四節  物理學科拔尖創新人才的培養
  第五節  高中物理研究性學習活動的組織與實施
參考文獻

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