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現代教育技術應用(第2版教學視頻版教師教育系列教材)

  • 作者：編者:陳雲紅|責編:陳冬梅
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302658399
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：252
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共8章，主要內容包括教育數字化轉型與教師發展、文本處理技術、圖像處理技術、音視頻處理技術、動畫製作技術、課件的設計與製作、微課的設計與製作、技術促進教育變革。
    本書在地方院校師範生信息素養培養研究的基礎上，結合多年現代教育技術課程教學實踐的感悟，以培養高等師範院校教師教育專業學生的教育技術基礎和應用技能為主要目標，介紹了數字化轉型和常用的信息技術知識，強調信息技術的教學應用，用淺顯的道理說明了相關概念和信息技術的使用，便於各師範專業學生學習。
    本書配有教學視頻、PPT教學課件、教學大綱、案例素材等教學資源，以方便教師和學生採用不同的教與學活動形式，從而達到優化教學的目的。
    本書是高等師範院校本、專科生「現代教育技術」公共課教學必修教材，也可以作為教育學科碩士研究生公共必修課的參考用書，還可以供大、中、小學教師和教育技術工作人員培訓和閱讀參考。
作者介紹
編者:陳雲紅|責編:陳冬梅
目錄
第1章  教育數字化轉型與教師發展
  1.1  教育信息化與教育數字化轉型
    1.1.1  教育信息化的核心內涵
    1.1.2  教育數字化轉型概述
  1.2  信息化教學環境
    1.2.1  信息化教學環境概述
    1.2.2  信息化教學環境的類型
  1.3  教師隊伍發展
    1.3.1  教師隊伍數字化轉型的內涵
    1.3.2  教師隊伍數字化轉型的動因
    1.3.3  現階段教師隊伍數字化轉型的主要做法
  學習測評
  學習資源
第2章  文本處理技術
  2.1  文本的常用格式
  2.2  文本的獲取
  2.3  文本的可視化
    2.3.1  思維導圖
    2.3.2  詞雲
  實踐訓練
  學習測評
  學習資源
第3章  圖像處理技術
  3.1  圖像概述
    3.1.1  點陣圖和矢量圖
    3.1.2  圖像的相關概念
    3.1.3  圖像的常用格式
    3.1.4  圖像應用於教學的優勢及應注意的問題
  3.2  圖像的獲取
    3.2.1  利用掃描儀掃描
    3.2.2  利用手機App掃描
    3.2.3  利用相機拍攝
    3.2.4  通過網路下載
    3.2.5  使用屏幕截圖
  3.3  Photoshop軟體的基本操作
    3.3.1  軟體介紹
    3.3.2  基本操作
  3.4  圖像處理技術
    3.4.1  裁剪與修復
    3.4.2  選擇與圖層
    3.4.3  色彩與調色
    3.4.4  通道與蒙版
    3.4.5  特效與濾鏡
    3.4.6  批處理圖片
  實踐訓練
  學習測評
  學習資源
第4章  音視頻處理技術
  4.1  音頻概述
    4.1.1  音頻的相關概念

    4.1.2  常見的音頻文件格式
    4.1.3  常用的音頻處理軟體
    4.1.4  音頻在教學中的應用
  4.2  Adobe Audition軟體的基礎操作
    4.2.1  軟體介紹
    4.2.2  基本操作
  4.3  音頻的基本編輯
    4.3.1  選擇、複製與剪輯
    4.3.2  拆分與分組
    4.3.3  移動與伸縮
    4.3.4  匹配與對齊
  4.4  音頻的錄製
    4.4.1  錄音準備
    4.4.2  在波形編輯器中錄音
    4.4.3  在多軌編輯器中錄音
  4.5  音頻效果的處理
    4.5.1  認識效果器
    4.5.2  音量調整與標準化
    4.5.3  混響效果與特殊效果
    4.5.4  立體聲聲像效果
    4.5.5  降噪與恢復效果
    4.5.6  淡入與淡出效果
    4.5.7  生成自製音效
  4.6  視頻概述
    4.6.1  視頻的相關概念
    4.6.2  視頻的常用格式
    4.6.3  視頻應用於教學的優勢
  4.7  視頻的獲取
    4.7.1  視頻拍攝
    4.7.2  視頻摳像
    4.7.3  屏幕錄製
    4.7.4  網路下載
  實踐訓練
  學習測評
  學習資源
第5章  動畫製作技術
  5.1  動畫概述
    5.1.1  動畫的原理
    5.1.2  常用的動畫製作軟體
    5.1.3  動畫在教學中的應用
  5.2  萬彩動畫大師軟體的基本操作
    5.2.1  軟體介紹
    5.2.2  基本操作
  5.3  多媒體素材的插入與編輯
    5.3.1  背景的添加與設置
    5.3.2  元素欄的使用
    5.3.3  音頻的添加與編輯
    5.3.4  特效、蒙版、前景的添加
    5.3.5  字幕的添加
  5.4  動畫的製作

    5.4.1  圖片和圖形的點線動畫
    5.4.2  元素的進場動畫
    5.4.3  元素的強調動畫
    5.4.4  元素的退場動畫
  5.5  鏡頭的應用
  實踐訓練
  學習測評
  學習資源
第6章  課件的設計與製作
  6.1  課件概述
    6.1.1  課件的特點與分類
    6.1.2  課件的設計原則
  6.2  課件的開發
    6.2.1  課件的開發流程
    6.2.2  常用的課件製作軟體
  6.3  PPT課件的製作
    6.3.1  多媒體教學理論
    6.3.2  設計母版
    6.3.3  插入和修飾多媒體素材
    6.3.4  設置動畫
    6.3.5  設置交互
  6.4  PPT課件的放映
  6.5  PPT課件的輸出
  實踐訓練
  學習測評
  學習資源
第7章  微課的設計與製作
  7.1  微課概述
  7.2  微課的開發
    7.2.1  微課的開發流程
    7.2.2  常用的微課製作軟體
    7.2.3  微課製作的注意事項
  7.3  Camtasia軟體的基本操作
    7.3.1  軟體介紹
    7.3.2  常用快捷鍵
    7.3.3  錄製屏幕
  7.4  微課的編輯
    7.4.1  導入素材
    7.4.2  剪輯素材
    7.4.3  添加註釋
    7.4.4  添加轉場和動畫
    7.4.5  添加游標效果
    7.4.6  添加音效與視覺效果
    7.4.7  添加交互性
  7.5  字幕的添加
  7.6  微課的輸出
  7.7  微課作品案例
  實踐訓練
  學習測評
  學習資源

第8章  技術促進教育變革
  8.1  信息技術與課程融合
    8.1.1  信息技術與課程融合的含義和特徵
    8.1.2  信息技術與課程融合的原則
    8.1.3  信息技術與課程融合的途徑
  8.2  信息技術促進教學模式創新
    8.2.1  人工智慧與適應性教學
    8.2.2  大數據與精準教學
    8.2.3  虛擬現實與情境教學
  8.3  信息技術支持的課程與技術平台
    8.3.1  促進優質教育資源的開放共享
    8.3.2  促進線上教學的有效互動
    8.3.3  促進組卷的智能化
    8.3.4  促進學習評價的深度應用
    8.3.5  促進自主學習和終身學習
    8.3.6  促進精細管理
  實踐訓練
  學習測評
  學習資源
參考文獻

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