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高等院校教學質量監控與評價體系研究與實踐

  • 作者：朱琳|責編:岳智勇
  • 出版社：文化發展
  • ISBN：9787514240641
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：186
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以高等院校教學質量監控與評價體係為基底，以其研究與實踐為導向，對高等院校教學質量監控與評價體系研究與實踐展開研究，介紹了教學質量監控與評價體系概述，讓讀者對其內涵、原則和構成有一個基本了解；介紹了教學質量監控與評價體系研究現狀，分別從國外和國內兩個方面進行闡述；探究了教學質量監控與評價體系構建，並提出具體構建措施；詳細論述了教學質量監控與評價的分類，有助於讀者從多角度加深理解；列舉了教學質量監控與評價體系應用案例，並進步闡述了優化方案。
作者介紹
朱琳|責編:岳智勇
    朱琳，女，吉林財經大學企業管理專業畢業，碩士研究生，長春金融高等專科學校教學質量監控與評價辦公室助理研究員，質監辦診改科科長，研究方向為教學質量監控與評價、職業教育發展。     成果：作為第二參與人，撰寫吉林省教育廳職業與成人教育處「金融高職院校內部質量保障體系建設研究與實踐」課題研究報告。此課題研究成果在學校得到實踐應用，使學校逐步確立了「數據驅動、雙環迭代的內部質量保證體系」的運行模式。在此基礎上獲得校級教學成果一等獎，在全國高校質量保障機構聯盟(CIQA)「全國不同類型高校質量保障體系優秀範例選樹」活動中獲得全國一等獎；發表多篇論文。
目錄
第一章  教學質量監控與評價體系概述
  第一節  教學質量監控與評價體系內涵
  第二節  教學質量監控與評價體系原則
  第三節  教學質量監控與評價體系構成
第二章  高等院校教學質量監控與評價體系研究現狀
  第一節  國外高等院校質量監控與評價體系建設
  第二節  國內高等院校質量監控與評價體系建設
第三章  高等院校教學質量監控與評價體系構建
  第一節  教學質量監控的目標體系建立
  第二節  教學質量監控的組織體系建立
  第三節  教學質量監控的制度體系建立
  第四節  教學質量監控的運行體系建立
第四章  高等院校教學質量監控與評價分類
  第一節  高等院校質量評價與系(院、部)教學質量監控及評價
  第二節  教師教學質量評價與學生學習效果評價
  第三節  課堂教學質量評價與實踐教學質量評價
  第四節  專業建設質量評價與課程建設質量評價
第五章  高等院校教學質量監控與評價體系創新及優化
  第一節  「互聯網+」與高校教學質量監控及評價體系融合創新
  第二節  高等院校教學質量監控與評價體系的優化方案
參考文獻

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