編者:聶衍剛|責編:宋星
聶衍剛，博士，生於1966年2月，湖北潛江人。現任廣州大學教務處處長、廣州人心理與行為研究中心主任，廣州大學教育學院心理學教授，博士生導師。主要學術兼職有：教育部中小學心理健康教育專家指導委員會委員、中國心理學會理事、中國心理學會教育心理學分會和心理學教學工作委員會委員、中國教育學會學校教育心理學分會常務理事、《心理科學》編委、中國高等教育學會教學研究分會常務理事廣東省中小學心理健康教育指導委員會以及指導中心副主任、廣東省心理學會副會長、廣州市重大行政決策論證專家。
聶衍剛教授主要從事人格心理學、咨詢心理學、學校心理學方面的教學工作，主要研究領域集中在兒童青少年心理健康與輔導、自我意識、社會適應與積極人格等方面。近年來曾在《JOURNAL OF ADOLESCENCE》、《INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY》、《心理學報》、《心理科學》等各類刊物上發表學術論文80多篇，先後主持和承擔了國家自然科學基金項目、國家社會科學基金教育學類項目以及教育部人文社科項目、廣州市屬高校科研項目等20多項各類課題，曾獲第四屆、五屆全國教育科學「優秀成果」獎、廣東省哲學社會科學「優秀成果」獎、廣州市優秀中青年哲學社會科學工作者等獎勵。
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