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好學生好學法--魏書生談學習方法/核心素養教育經典

  • 作者：魏書生|責編:章勤璐
  • 出版社：漓江
  • ISBN：9787540780814
  • 出版日期：2017/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：275
人民幣：RMB 42.8 元      售價：元
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內容大鋼
    怎樣在學習中感受到快樂？什麼是「一分鐘記憶力體操」？怎樣用好時間的「邊角余料」？什麼是「四遍八步讀書法」？
    本書是中國教育界傳奇人物魏書生的經典著作之一，他以自己30多年的教學精髓和經驗智慧為基礎，為中學生提供學習指導，從端正學習心態、激發興趣，到培養學習動力和能力，再到具體的學習方法和技巧，訓練記憶力，怎樣讀書自學、聽課、複習，怎樣閱讀報紙雜誌和寫日記、抄格言，怎樣自己留作業、改作文、出考題，怎樣應對考試等，形成了完整的學習鏈條。並且按照問題分門別類闡述，因勢利導，循循善誘，切近學生實際需要，具有極強的實用性和可操作性。一書在手，就像教育專家單獨輔導！
    教有高招，學有絕招。著名班主任魏書生告訴你高效的學習方法。
作者介紹
魏書生|責編:章勤璐
    魏書生，全國特級教師，盤錦市教育局原局長、黨委書記，遼寧省政協常委，著名教育家，全國勞動模範，全國優秀班主任，全國中青年有突出貢獻的專家，首屆中國十大傑出青年，「五一」勞動獎章獲得者，全國十佳師德標兵，全國優秀黨務工作者等，是中國共產黨第十三、十四、十五、十六、十七大代表；長期從事教育教學研究，當了22年班主任、24年校長、13年局長，出版專著及主編出版書籍50余本；身兼40多項社會兼職，講學足跡遍及全國31個省市自治區和台灣、香港、澳門地區，以及馬來西亞、新加坡、俄羅斯，作報告2300多場，聽眾逾200萬人次；以「學習、工作、盡責、助人是享受」的苦樂觀引起人們廣泛共鳴。他對國家、對人民滿懷感恩之心，用一點一滴多做實事的方式，享受著民主科學、「松靜勻樂」、育己育人的快樂。
目錄
第一輯  明確目的
  學習目的明確、正向
    ——隨波逐流不可能到達理想彼岸
  心中有祖國，學習有強大動力
  享受學習
  關注國外科技動態
    ——目光遠大的人胸襟開闊
  國外的同齡人怎樣學習？
  書桌里的偉人，座右銘上的導師
  「各位偉人，咱們開始上課！」
    ——意念上進入自己最崇敬的人的角色
  點亮你的心燈
    ——每天一條格言，心明眼亮
  設計自己的座右銘
    ——同齡榜樣，你追我趕
  堅持道德長跑
    ——寫日記的五方面好處
第二輯  激發興趣
  興趣是最好的老師
    ——有興趣就有自我期待
  《談學習是享受》
    ——在學習中尋找快樂
  滿懷興趣地對待學習
    ——學習的興趣在於情緒高昂
  培植興趣的幼苗
    ——看哪些幼苗能長成大樹
  善於堅守快樂的陣地
    ——不快樂多因自尋煩惱
  先學喜歡的科目
  說話、演講激發興趣
  今天我當老師
    ——角色扮演法
  把文字變成畫面
    ——創設情境法
第三輯  磨煉意志
  堅信自己有巨大潛能
  利用潛意識，堅信我能行
    ——心理暗示的超強魔力
  放聲高呼——我能成功
  信心之火不熄，大器可以晚成
  自古英雄多磨難
    ——培養抗挫折能力
  從失敗中崛起
    ——車曉東的成功經歷
  升學考試落榜仍需信心百倍
  競爭中磨煉意志
  跑進快樂天地，磨煉頑強意志
  每天做100次仰?起坐、俯?撐
  天道酬勤，勤奮定能成功
  持之以恆，水滴石穿

  好習慣讓你事半功倍
第四輯  發展思維，培養注意力
  培養思維的獨立性
    ——一定程度上的腦筋急轉彎
  培養思維的深刻性
  培養思維的邏輯  性
  培養思維的靈活性
  使思維更敏捷
    ——對突發事件隨機應變
  程序化思維模式
  創造性思維的特點
  培養創造性思維能力
    ——創造性思維能力強的人充滿智慧
  注意力是高效學習、工作的前提
    ——執著者成大器
  學會「鬧中求靜」
    ——寧靜以致遠
  培養良好注意力的要點
    ——短期注意與長期注意相結合
  用冥想法訓練注意力
  先要明確學習任務
  注意力要素：集中+穩定
  注意力的轉移要合理
  注意力的分配要合理
  分心的原因也可變成集中注意力的手段
    ——胡蘿蔔使驢奔跑的效應
第五輯  訓練記憶力
  一分鐘記憶力比賽
    ——成功意想不到
  記憶力體操——背誦
  單側體操記憶法
    ——使左右腦平衡發展
  列表記憶法
    ——醒目又清晰
  重要內容最初或最後記
  鏈式記憶法
    ——記憶的「金鑰匙」、「秘密武器」
  口訣記憶法
    ——試著編口訣，終身不忘
  諧音記憶法
    ——好玩又有效
  走路記憶法
  分段記憶法
    ——化整為零、化難為易
  重複記憶法
  奇特聯想記憶法
  朗讀記憶法
  遺忘曲線與及時複習記憶法
第六輯  統籌計劃
  制訂自我教育計劃

    ——沒有計劃的人一生空忙碌
  制訂學年、學期、月學習計劃
  制訂雙休日學習計劃
  制訂日計劃
  高效學習日
  參照生物鍾制訂最適合的計劃
  計劃中最佳時間要多安排任務
  控制「三閑」
  巧用「邊角余料」
    ——時間的「邊角余料」能做出大工程
  擠時間的辦法
  捆住時間的盜賊——猶豫
  時間最緊迫時是效率最高之時
  勞逸結合，張弛有度
  8-1＞８
第七輯  科學預習、專心聽課、及時鞏固
  預習的好處
    ——高考「狀元」們的重要經驗之一
  開展自學競賽
  學會畫知識樹，把厚書讀薄
  學會自學整冊教材
  人生不到兩萬天，學習高效在篩選
  循序漸進，打好基礎
  不動筆墨不讀書
  「四遍八步」讀書法
  上課先「定向」
  「五到」聽課法
  帶著問題聽課法
  要點聽課法
  自覺、參與、討論
  多舉手發言
  記好課堂筆記
  做好課堂練習
  適應「啟髮型」的老師
  適應「愛提問」的老師
  適應「開無軌電車」的老師
  適應「口若懸河」的老師
  有所聽有所不聽
  課後總結
  學會自己留作業
  做練習力求一題多解
  邊學邊問，才有學問
  學問的生命在於應用
  互助組有利於雙方提高成績
  自習時放音樂利大於弊
第八輯  認真複習
  制訂複習計劃
  溫故知新，定期複習
  複習要揚長補短
  怎樣複習效率高

  「四化」複習法
  三步複習法
  三段複習法
  錐形複習法
  「趁熱打鐵」複習法
  「舊路新探」複習法
  編寫「錯題集」
  填「學習病歷」
  不用橡皮糾正錯誤
第九輯  從容考試
  自己出考試題
  考試的目的和作用
  了解命題的方向和要求
  了解考試的題型和命題的原則
  有效利用考前半個月時間
  考前「獨往獨來」好
  考試前不宜開夜車
  進考場莫患得患失
  考場放鬆法
  幻想式應考法
  答題前縱覽全卷
  怎樣編排解題順序
  考場運籌時間的方法
  怎樣參加標準化考試
  考場解題怎樣開拓思路
  怎樣防止「跑題」
  考試時從陌生中尋找熟悉的東西
  考場常見故障排除方法
附錄：語文知識樹
編輯  的話

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