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愛上學校(讓每一個生命綻放光彩)

作者：滕亞傑|責編:鄒貴虎
出版社：商務印書館
ISBN：9787100229333

出版日期：2024/03/01
裝幀：平裝
頁數：388

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書作者通過自己30余年的從教經歷，特別是近20年擔任校長的經歷，論述對構築自己「教育理想國」的不懈追尋與執著行動。她倡導以愛為教育的底色，對學校、對學生傾注全部的愛，提出「讓每一個生命綻放光彩」的育人理念，並詮釋了努力實現生生綻放、師師發展、校校精彩的辦學願景。通過飽含深情的文字、真摯細膩的筆觸，本書講述了一個個催人向上的教育故事，充分體現了作者對學校的深愛，對教育的執著，對人生意義的探索，全面闡釋了「愛上學校」這個主題。

作者介紹

滕亞傑|責編:鄒貴虎
滕亞傑，正高級教師，北京市特級教師，北京市特級校長，現任北京市東城區府學衚衕小學校長。全國優秀教師、全國德育先進工作者；北京市先進工作者，首都勞動獎章、北京市「三八」紅旗獎章獲得者；北京市第十五、十六屆人民代表大會代表。中國民主促進會第十五屆中央委員會委員、教育委員會委員。中央廣播電視總台《中國少年說》欄目特約「少年成長見證官」。

自序
前言  兒童的立場就是教育的立場
第一章  鋪就愛的人生底色
  第一節  我，籃球，媽媽
  第二節  小家有大愛
  第三節  學貴得師，感恩於懷
  第四節  仍憐故鄉水，萬里送行舟
  第五節  天堂里的媽媽
  第六節  這樣做「人大代表」
第二章  愛上學校：我的教育理想國
  第一節  百年樹人，因愛啟航
  第二節  聽見「燈小的聲音」
  第三節  讓每一個生命綻放光彩
  第四節  「雖千萬人，吾往矣」
第三章  轉角遇到愛：校園空間美學
  第一節  「理想的貯藏室」構建之旅
  第二節  讓建築「開口」，把愛說出來
  第三節  那條讓人提心弔膽的回家路
  第四節  讓每一處空間都是學生樂意去的地方
第四章  愛上課堂：讓每一間教室都釋放生命的情愫
  第一節  站在風口上，讓「車」飛起來
  第二節  讓愛與尊重蕩漾在生本課堂
第五章  在「一即多」的場域中：玩轉屬於自己的世界
  第一節  找到屬於自己的「馬蘭花
  第二節  「小小金嗓子」放歌國家大劇院
  第三節  學校是座美術館
  第四節  操場化身熱鬧的「小丑鎮」
  第五節  和體育這個「朋友」共度的時光
  第六節  「我的種植日記」
  第七節  「分小萌」在行動
第六章  文化傳承：把每一個孩子深深吸引
  第一節  星星之火，可以燎原
  第二節  無限相信書籍的力量
  第三節  搭建一場孩子與詩的約會
  第四節  「唱念做打」小天地，「生旦凈丑」有大戲
  第五節  「非遺」傳承在孩子們眼中活起來
  第六節  「每周一次的中軸課，成了我最期待的課」
第七章  師者如光：以生命點亮生命
  第一節  教師才是學校最寶貴的資源
  第二節  每位老師都像一座「富礦」
  第三節  發展教師是第一使命
  第四節  從「一個人」到「一群人」
  第五節  讓周安排會「說話
  第六節  宏觀調控出效益
  第七節  從「1」到「1+N」
  第八節  靈魂安頓的設計和精神棲居的創生
  第九節  「雷雨」之夜撐好傘
  第十節  在我心裡就是「認定了」這裡
第八章  重塑「眾教育」生態：家、校、社和合共育
  第一節  家長要學會對孩子說「三句話」

  第二節  守護「家門口的幸福」
  第三節  這是「全村人」的事兒
  第四節  「疫考」難關，「愛心」加倍
  第五節  以身為「燈小家長」為榮
結語  愛就一個字，承諾一輩子
  第一節  心裡是學生，眼裡是人生
  第二節  「傑」字下面四點也可以是水
  第三節  終於找到了
  第四節  學校使命的再思考
  第五節  人生價值在於被需要
後記

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