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工程教育國際合作--挑戰與對策/國際工程教育叢書

  • 作者:編者:周濟//徐立輝//陳會民//賀世宇|責編:馬慶洲
  • 出版社:清華大學
  • ISBN:9787302659907
  • 出版日期:2024/04/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:124
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    全球範圍內最大程度的合作與共享是推動科技發展的共同需求。本書分析了科技治理需要的基本原則、制度和協議,探討了科技倫理治理規範,為緊密有效的國際合作和負責任地開發新興技術提供了指導。
    本書可供高等工程教育研究工作者、大學校長及相關院系專業管理者、教育行政管理部門領導、高校工程學科教師和研究生等專業人員,以及企業高層領導者研究與參考。

作者介紹
編者:周濟//徐立輝//陳會民//賀世宇|責編:馬慶洲

目錄
第一章  工程教育與國際合作的挑戰與機遇
  一、當前工程教育與國際合作面臨的挑戰
  二、當前工程教育與國際合作面f臨的機遇
  三、近年來國際合作與科技治理
第二章  當前工程教育發展趨勢
  一、工程科技在全球問題解決中作用更加凸顯
  二、工程教育的國家戰略地位將顯著提升
  三、工程教育多學科交叉融合將持續深化
  四、工程教育的線上線下融合將成為新常態
  五、工程教育將更加重視基於項目和問題的學習
  六、工程教育將更加重視工程師持續職業發展
  七、工程教育將更加強調直接支持可持續發展
  八、工程教育夥伴關係將呈現在競爭中合作的新特點
  九、全球工程教育治理需要更多發展中國家深度參與
第三章  國內外工程教育認證的新進展
  一、我國工程教育專業認證的進展
  二、國際工程聯盟《華盛頓協議》的新進展
  三、近年來工程教育認證活動
  四、國際工程聯盟《畢業要求和職業勝任力》標準修訂
第四章  國內外工程師資格認證新發展與改革路徑
  一、我國的准人類職業資格管理
  二、我國的工程師職稱評審制度
  三、中國科協工程師工程能力評價
  四、美國的工程師考試與註冊制度
  五、美國、日本、英國工程教育認證與工程師資格的銜接路徑
  六、我國工程教育與工程師資格認證的銜接路徑設計
第五章  國際工程教育組織的合作趨勢
  一、工程教育組織的國際合作
  二、國際工程教育中心參與全球合作的主要方式
  三、國際工程教育合作的趨勢
第六章  我國工程教育國際合作戰略目標與對策
  一、工程教育與國際合作的主要趨勢
  二、深化工程教育國際合作的現實基礎和突出問題
  三、我國工程教育國際合作的若干建議
附錄  我國國家職業資格目錄表(工程技術相關)
後記

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